陽光奧數(shù)，陽光奧數(shù)各校區(qū)電話
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于陽光奧數(shù)的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹陽光奧數(shù)的解答，讓我們一起看看吧。
在奧數(shù)不被官方提倡的今天，你會選擇讓自己的孩子學(xué)奧數(shù)嗎？
個人觀點，僅供參考。我兒子六年級，從三年級開始學(xué)奧數(shù)。對我而言，官方提倡不提倡是不會作為我讓孩子學(xué)奧數(shù)還是不學(xué)奧數(shù)的理由和根據(jù)的。最了解孩子的是父母，要為孩子將來負責(zé)的也是父母，不要把這個責(zé)任推給別人，不管是機構(gòu)還是老師，歸根結(jié)底這是父母的責(zé)任。我們學(xué)奧數(shù)的開始是因為機構(gòu)送的免費課，孩子學(xué)了一學(xué)期，在班上總第一，他就很有興趣的樣子，后來跟著英語換了機構(gòu)，學(xué)起來也輕松，我曾經(jīng)一度以為我兒子的數(shù)學(xué)相當(dāng)不錯。直到考進了機構(gòu)的超班。超班里牛娃太多，聰明的，用功的，又聰明又用功的。我跟著聽了幾次課之后就把我兒子的目標調(diào)整到跟上不掉隊。我們這種“不思進取”的態(tài)度造成我兒子做題少，在杯賽中從來沒有拿過一等獎，但是我很欣慰的是，他一直很喜歡數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)的興趣有增無減。同時，也并沒有因為數(shù)學(xué)耽誤其他的活動。所以，學(xué)還是不學(xué)，怎么學(xué)，學(xué)到什么程度，完全要根據(jù)自己孩子的情況定，千萬不要人學(xué)亦學(xué)，盲目跟風(fēng)。
名校為什么考奧數(shù)？想過沒有？
他們只是為了測試智商而已。智商高的小孩，學(xué)奧數(shù)不費吹灰之力。因此，如果你非要讓孩子上重點初中，那么在5年級開始學(xué)奧數(shù)，立馬分辨出你的孩子是否能上重點初中。
從小開始學(xué)奧數(shù)就沒有必要了。如果智商不行，學(xué)起來費勁，完全就是在證明你不是學(xué)習(xí)那塊料。所以，所屬不是學(xué)好的，是高智商孩子通過學(xué)習(xí)被挑選出來的。
奧數(shù)這玩意對未來沒有什么用，甚至?xí)胸撁孀饔?。?dāng)然，我這么說，可能你并不相信。但是有一個現(xiàn)實是，很多從小沒有學(xué)過奧數(shù)的孩子也能考上清華北大或者在高中階段搞奧數(shù)競賽而獲得獎項。
還有一個機會成本問題。你把學(xué)奧數(shù)這點時間用于閱讀，可能作用更大。
不管是奧數(shù)還是英語，或者是國學(xué)，官方的提倡和不提倡，對于家長來說并不是指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或者為孩子選擇的唯一的參考意見。
官方不提倡學(xué)習(xí)奧數(shù)，那么官方還不提倡讓孩子寫作業(yè)呢。每個家長應(yīng)該根據(jù)自己孩子的特點，為孩子選擇合適的學(xué)習(xí)材料，這是很重要的一件事，如果孩子在學(xué)校應(yīng)試教育中他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績還不錯，那么完全可以讓孩子去試一試，因為對于奧數(shù)來說，并不是為了在奧賽中拿獎，更重要的是幫助孩子拓寬思維。
在大賽中能夠拿獎的孩子并不多，屬于少數(shù)，但是參與學(xué)習(xí)之后，很多孩子卻感受到自己在解題過程當(dāng)中，思路更活躍，解題的方法更多，特別是一些孩子在學(xué)了一段時間奧數(shù)之后會感覺到能夠解答一些難題會讓他們很有自信，這才是家長應(yīng)該關(guān)注的重點。
另外能夠在奧數(shù)的學(xué)習(xí)上堅持下來的孩子真的不少，有聰明的，有努力的，有既聰明又努力的，所以讓孩子去接觸同齡的小伙伴，能夠看到自己的差距也是挺不錯的一件事。
如果你的孩子在應(yīng)試的學(xué)習(xí)制度當(dāng)中，數(shù)學(xué)成績還屬于中下游，那么就花更多的時間幫孩子把基礎(chǔ)知識打牢，然后再去考慮是否要學(xué)習(xí)奧數(shù)這件事，但是如果孩子有能力，有時間，我們建議家長還是可以選擇讓孩子嘗試一下。
畢竟在目前的考試制度當(dāng)中，不管語文和英語如何進行制度改革，對于數(shù)學(xué)來說始終能夠拉開考分的差距，如果孩子的基礎(chǔ)知識更扎實，孩子的思維活躍度更高，在數(shù)學(xué)學(xué)科上，取得的成績更高，對他們的各種類型的考試是絕對有幫助的。
答主自己的孩子，目前小學(xué)四年級，沒有參加系統(tǒng)的奧數(shù)培訓(xùn)，因為自己家人有從事數(shù)學(xué)教育工作，所以都是家人在幫著孩子將課本知識和奧數(shù)的知識有機的組合在一起進行學(xué)習(xí)。
很糾結(jié)的問題。
昨天妹妹打電話，說給孩子報奧數(shù)班，我告訴她，其實沒什么用。妹妹說，那也沒方法，小升初，為了拉開分數(shù)，數(shù)學(xué)考試有奧數(shù)題。不學(xué)升學(xué)考試就吃虧。我也是半信半疑，今天同事也張羅給她家孩子報奧數(shù)班，理由一樣。我問她，不是按學(xué)區(qū)入學(xué)嗎？同事告訴我，重點中學(xué)的學(xué)區(qū)很小的一個范圍，大部分名額留下來，按考試成績錄取。簡單說，只要你家孩子升學(xué)考試分數(shù)高，可以自由選擇學(xué)校。
你說抱怨學(xué)校吧？哪個學(xué)校不搶生源，而且按成績錄取，也算公平。
有些孩子適合學(xué)，有些孩子不適合學(xué)。當(dāng)孩子不擅長而且學(xué)的極其痛苦時，建議別讓孩子學(xué)了，這不只是學(xué)奧數(shù)問題，這樣打擊孩子自信心，孩子會懷疑自己，從而影響孩子其他方面的發(fā)展。
首先我個人認為要擺正態(tài)度，學(xué)奧數(shù)是為了發(fā)散孩子的思維，不是為了應(yīng)試考試。當(dāng)今社會發(fā)展太快，孩子們心里成熟也較早，小學(xué)里的那點基礎(chǔ)知識根本不夠用，適當(dāng)學(xué)奧數(shù)對孩子的成長也是有助的。
為什么很多人都反對小學(xué)生學(xué)奧數(shù)，但是奧數(shù)班還是一派熱火朝天的景象呢？
先不說奧數(shù)補習(xí)這個事情，我們來看看世界趨勢。
國際數(shù)學(xué)奧林匹克作為一項國際性賽事，由國際數(shù)學(xué)教育專家命題，出題范圍超出了所有國家的義務(wù)教育水平，難度大大超過大學(xué)入學(xué)考試。有關(guān)專家認為，只有5%的智力超常兒童適合學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)，而能一路過關(guān)斬將沖到國際數(shù)學(xué)奧林匹克頂峰的人更是鳳毛麟角。所以真正的奧數(shù)比賽是為了選拔數(shù)學(xué)天才的，并不適用于考試。
但是適當(dāng)學(xué)習(xí)奧數(shù)對青少年的腦力鍛煉有著一定的作用，可以通過奧數(shù)對思維和邏輯進行鍛煉，對學(xué)生起到的并不僅僅是數(shù)學(xué)方面的作用,而且可以提高邏輯思維，以后會有很強的抗壓性和條理性。學(xué)習(xí)奧數(shù)的好處就是開發(fā)大腦和思維。
題主的問題是問，我的孩子要不要去報一個奧數(shù)班。
這問題其實很簡單，題主搞清楚了奧數(shù)班有啥用途沒？
奧數(shù)班兩個用途。
第一個比賽拿獎，升學(xué)用。
如果真是這個想法，那就不是5%的孩子這么簡單了，可能得1%以內(nèi)。如果準備參加比賽，先問問自己，俺家孩子，是數(shù)學(xué)能力在前1%的孩子嗎？是，就上，不是就算了。辛辛苦苦付出做一個分母，何苦呢。
第二個用途，提升智力水平用。
現(xiàn)在號稱能提高智力水平的補習(xí)班，非常多，我同學(xué)教圍棋的，他就說圍棋能提高智力水平。所以如果要訓(xùn)練提高智力水平，可以選擇，就很多。
選的時候，先看看自家孩子的特長，說不定真下圍棋比奧數(shù)更能提高智力水平呢。
如果說家長給孩子報奧數(shù)班，是想通過參加比賽獲得名次，從而提高高考時的比重，其實是沒必要的。
原定于3月10號舉辦的華杯賽決賽暫停，該通知指出，2018年2月28日召開的華杯賽組委會擴大會議決定，華杯賽組委會將向教育部呈報申請進行重新開賽。在重新審核標準前活動決賽暫緩舉行。
2018年2月22日，教育部辦公廳公布了《關(guān)于規(guī)范管理面向基礎(chǔ)教育領(lǐng)域開展的競賽掛牌，命名表彰等活動的公告》，華杯賽的暫停，體現(xiàn)了教育部全面深化教育改革，減輕學(xué)生和家長負擔(dān)的決心和力度，這次是理性糾偏的開始。
今年起，教育部將對校外培訓(xùn)機構(gòu)重拳出擊，一系列嚴厲的整治活動接踵而至。
而且專家說，并不是所有的孩子都適合參加奧賽，奧賽等競賽活動，他的初衷是讓對相關(guān)的，有興趣且學(xué)有余力的學(xué)生開發(fā)智力，鍛煉思維，是奧數(shù)鍛煉的學(xué)生只占人群的5%到8%
而競賽之所以這么認為，是因為每個競賽的背后。都有一個培訓(xùn)機構(gòu)的經(jīng)營，而且競賽考場，有學(xué)生互相亂傳紙條對答案，全國組委會承認比賽泄題頻出。
很多家長把奧賽當(dāng)做進入好學(xué)校的敲門磚，比如長沙一孩子正在讀初二的劉女士，講述了她的心路歷程
小學(xué)六年級一開學(xué)，班上就有孩子，已經(jīng)被某某學(xué)校錄取了，離小學(xué)畢業(yè)還有一年的時間，同班別的孩子已經(jīng)是名校，準初中生，這個壓力是巨大的，到了初二，離初三畢業(yè)還有一年半，已經(jīng)有初三學(xué)生傳來被提前錄取，被2+4模式錄取的消息，前不久還聽說某學(xué)校幾名初中生被清華大學(xué)提前錄取。
羅女士也很焦慮，他說，如果所有的教育者都能按部就班，耐心等待，哪有家長會讓孩子提前奔跑。
其實家長不必緊張，因為教育部在著手提供各種具體措施，長沙教育部已經(jīng)在試點推行，并取得良好的效果
小學(xué)生推遲半小時上課，小學(xué)上午上課時間不得早于8點半
每天在校學(xué)習(xí)時間，包括自習(xí)不超過六小時
開足上好體育課，安排好大課間活動和課間操眼保健操，保證學(xué)生在校期間每天陽光體育鍛煉時間不少于一小時
今年初長沙市召開民辦培訓(xùn)學(xué)校機構(gòu)違規(guī)組織選拔性考試專項治理工作會議
對民辦義務(wù)教育學(xué)校提出八條規(guī)定
嚴禁校外培訓(xùn)機構(gòu)組織中小學(xué)等級考試及競賽
堅決查處校外培訓(xùn)機構(gòu)，培訓(xùn)結(jié)果與中小學(xué)生助學(xué)掛鉤的行為。
投資教育行業(yè)怎么樣？
關(guān)注老杜游學(xué)，排解你基礎(chǔ)教育的困惑。
首先說教育事業(yè)大有可為，教育行業(yè)是民生事業(yè)，是德政工程，投資教育行業(yè)就是選擇了最陽光的事業(yè)。
其次，教育行業(yè)發(fā)展廣闊，盈利空間比較大。一方面，國家大力支持民辦教育發(fā)展，出臺了《民辦教育促進法》等法律法規(guī)，各地方也出臺了相應(yīng)的配套政策，都在積極鼓勵和引導(dǎo)民營資本進入教育領(lǐng)域，這是政策支持。另一方面，隨著大量的務(wù)工人員進入城市，城市里公辦教育缺口較大，尤其是優(yōu)質(zhì)公辦教育資源缺口較大，這也就造成了社會上的擇校熱。這是民辦教育得以蓬勃發(fā)展的深遠基礎(chǔ)。
第三，投資教育行業(yè)主要集中在學(xué)前教育和高中教育這兩個階段，因為這兩個階段都沒有納入國家義務(wù)教育的范疇，各級財政投入力度不大，因此學(xué)前教育和高中教育都是短板，但是恰恰是這兩個短板，社會的需求量很大，所以如果要投資教育行業(yè)，就要選擇投入學(xué)前教育和高中教育，生源廣闊，社會需求旺盛，不會出現(xiàn)生源不足的問題。如果要投資義務(wù)教育，只要在提高教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫，義務(wù)教育階段，只有優(yōu)質(zhì)教育資源才能夠吸引學(xué)生。
第四，從管理和稅收的角度來講，投資教育行業(yè)不需要納稅，當(dāng)然以營利為目的的培訓(xùn)機構(gòu)是需要向政府拿稅的，而非營利性機構(gòu)則不需要。因此，從這個角度上講投資教育行業(yè)是非常有前景的。
總之一句話，投資教育行業(yè)大有可為，但是一定要立足社會社會效益，為國家多培養(yǎng)優(yōu)秀人才，千萬不能唯利是圖，一心鉆進錢眼兒里。
投資教育行業(yè)要看你怎樣投資教育行業(yè)。是向多元化的投資，還是只是想進行基礎(chǔ)教育投資？
我認為如果你想進行基礎(chǔ)教育投資，那么我實際上是不太贊同的。眾所周知，基礎(chǔ)教育一直都被大家重視，所以很多人都在從事這方面的投資，這同時也說明社會達到了一個非常大的飽和。而且現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)逐漸的意識到了這些問題，也在不斷地彌補這一類的問題。所以現(xiàn)在的你才想進入這個行業(yè)，可以說。并不是一個很好的選擇。但是又不能說他會賠錢或者怎么樣，只是說沒有初期的時候掙錢，那么會掙錢那么多。說白了，既然投資，大家都想掙錢，所以最后還是以盈利為目的。因此，如果你想投資基礎(chǔ)教育行業(yè)，那么我認為你需要深思熟慮。
而我所說的多元化的教育投資是現(xiàn)在比較火的一個方面。最簡單的，例如舞蹈，樂器，運動等等。但是我想說的是這些現(xiàn)在慢慢的也趨向于基礎(chǔ)教育。對于中國的孩子來說，很多人都重視舞蹈，樂器，運動方面的培養(yǎng)。大家都認為孩子有一技之長是非常重要的。身體健康更為重要。所以大家都選擇了樂器，運動，舞蹈類的課程。
那么隨著社會的發(fā)展，很多課程逐漸進入了大眾的視野。例如以前是中校教學(xué)英語，現(xiàn)在慢慢的轉(zhuǎn)變成了外教課堂。樂高等機器人教育也逐漸的進入大眾視野。編程教育的興起是必不可少的。而且逐漸的我相信他會進入校園，走到每個孩子的身邊。對于早教而言，現(xiàn)在還多了很多課程。例如機械類的課程。環(huán)球類課程。藝術(shù)類課程。都能很好的開發(fā)和教育孩子。
因此我認為如果你想在教育方面進行投資，可以更多的考慮多元化的教育投資，而不是基礎(chǔ)的教育投資。
以上都是個人觀點，僅供參考，歡迎大家一起討論。
投資教育行業(yè)必須要明白，目前的政策對于教育行業(yè)有哪些優(yōu)勢，投資之后，你的教育行業(yè)能做多大，體量有多大。最終的目標是區(qū)域級教育機構(gòu)還是全國性教育機構(gòu)，如果只是區(qū)域級的教育機構(gòu)，天花板也很明顯，如果是全國性機構(gòu)，那就勢必準備做連鎖或者報表，準備上市套現(xiàn)。而當(dāng)下國家對于教育抓得特別嚴，想要擦一腳進來，并且做大做強不容易，綜合考慮，還是根據(jù)個人現(xiàn)有的資源再決定。
百年大業(yè)，以教育為主，古人云活到老學(xué)到老，時代在發(fā)展，科技在進步，我們要想適應(yīng)社會而不被淘汰就必須時時刻刻都要把學(xué)習(xí)放在第一步，要想成功經(jīng)常給自己充充電是必不可少的。既然成功者都少不了學(xué)習(xí)的需求，所以投資教育是有廣闊的市場的，缺少的倒是有質(zhì)量有前景的教育行業(yè)。
教育行業(yè)現(xiàn)在分為兩種
一種是實地教學(xué)
一種是互聯(lián)網(wǎng)教育
先說實地教學(xué)吧，這種屬于傳統(tǒng)模式。需要考慮：
地區(qū)招生
實地的地區(qū)招生是有局限性，同一地區(qū)辦學(xué)，肯定少不了競爭對手，學(xué)員的選擇性也多，沒有學(xué)員來學(xué)，就沒有做教學(xué)的意義。
課程類目
實地人群需要學(xué)的知識很雜，開單一的課程無法滿足大眾需求，單一的課程無法把教學(xué)機構(gòu)做大，當(dāng)然了，有強大的影響力的前提下是可以考慮的。
教學(xué)成本
毋庸置疑，實地教學(xué)首先需要考慮租的場地大小，場地大價格高，風(fēng)險也高。其次是教學(xué)職員老師的崗位薪資待遇也會很高的。薪資待遇低的話，有經(jīng)驗的老師會自己累積了一定經(jīng)驗出去單干也是有可能的。
我本人目前是在做第二種在線教育。
新型教育模式，教學(xué)成本低，適于剛起步，想做教育行業(yè)的朋友。跟實地培訓(xùn)比起來，在線學(xué)習(xí)受眾人群會更多，可以通過互聯(lián)網(wǎng)直接學(xué)習(xí)。成本無非就是電腦，租的場地可以只找純辦公的寫字樓。
學(xué)員在線學(xué)靈活度也高，沒有地區(qū)的局限性，沒有時間的限制，可以隨時隨地的學(xué)。
招生工作的方式更廣，也不用擔(dān)心沒有學(xué)員來學(xué)習(xí)。
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暑假已經(jīng)到了，你們有給幼兒園的小朋友們報暑假托班或者興趣班嗎？
暑假到了有必要給孩子報暑假托班和興趣班嗎？其實很多幼兒園是不放暑假的。
如果有放暑假，我是這樣想的，家長忙，上班，抽不出時間照顧孩子的報個暑假托班或者興趣班還是有必要的。
因為這樣就不用擔(dān)心孩子每天在家里看電視玩手機，對眼睛不好了，報了暑假班吃飯睡覺有規(guī)律有人看著，多點集體生活也是蠻好的。
爺爺奶奶有時間照顧的話，也可以聽聽孩子的想法，如果她們想去那就給孩子報一個吧，假如非常排斥的話，就要遵從孩子的意見，畢竟每天上學(xué)和家人一起玩耍的時間真的很少，他們也想跟爸爸媽媽爺爺奶奶多待一會。
無論是報托班還是興趣班，孩子都是主體，其他人只是引導(dǎo)與提供機會，千萬不要逼迫孩子，讓孩子在幼年就背上沉重的學(xué)習(xí)負擔(dān)，要給孩子留出兩三周自由時間，和家人待在一起，可以帶孩子一起旅游，逛街，陪孩子玩耍，搞一些家庭聚會放松放松。
很久之前我們孩子的鋼琴老師就跟我們說過這樣一個觀點：暑假是孩子們之間拉開距離的最佳時刻。不是有一句話是這樣說的嗎？不怕同桌是學(xué)霸，就怕同桌放暑假。有心的父母會在暑期之前就給孩子安排好合理的暑期班，不會錯過這個讓孩子成為“學(xué)霸”、跟其他小朋友拉開距離的最佳時刻。
對我而言，我認為暑假是應(yīng)該給孩子報興趣班的，孩子放暑假家長又不能放，暑假時間比較長，如果把孩子放在家里放養(yǎng)的話，一方面孩子會比較有惰性，覺得假期時間長作業(yè)可以慢慢做，就會破壞良好的作息習(xí)慣；另一方面已經(jīng)上了小學(xué)的孩子，平時學(xué)業(yè)比較忙，平時沒有時間去上喜歡的興趣班，就可以利用暑假時間來完成。
那么暑假我們給孩子報興趣班，個人認為側(cè)重點應(yīng)該在什么地方呢？
1、體育鍛煉項目
我家孩子去年放暑假我給她報了一個游泳班，因為是暑期班，教練會安排孩子每天去上課，集中教學(xué)，讓孩子在較短的一段時間之內(nèi)學(xué)會游泳技巧。
夏天孩子都喜歡待在游泳池里，一方面鍛煉了身體，另一方面也學(xué)會了游泳技巧。
今年放暑假，本來是打算給她再報一個游泳加強班的，可是她看到很多小朋友學(xué)習(xí)街舞，所以就給她報了一個月的街舞班，一方面學(xué)習(xí)街舞也可以鍛煉身體，另一方面孩子也覺得學(xué)習(xí)街舞很帥氣，時不時可以在朋友中間“炫”一下，也是多了一項特長。
2、平時的特長班加強訓(xùn)練
平時我家孩子就上鋼琴和舞蹈班，剛好逢上7月底考級，正好趁著放暑假有時間參加老師的集訓(xùn)，再加上平時有了多余的時間在家里練習(xí)，所以讓孩子在鞏固之前所學(xué)的知識的同時，又快速掌握一些新知識。
3、給孩子辦了繪本閱讀卡
暑假期間是培養(yǎng)孩子良好閱讀習(xí)慣的最佳暑期，平時沒有時間去繪本館的，現(xiàn)在假期時間到了，每天抽一個固定的時間讓孩子去繪本館閱讀，繪本館都有工作人員，如果不知道該閱讀哪方面的書籍，可以咨詢工作人員，再一個孩子處于那樣一個閱讀的氛圍當(dāng)中，也能很快靜下心來閱讀，等孩子養(yǎng)成了一定的閱讀習(xí)慣就會愛上閱讀這件事。
到此，以上就是小編對于陽光奧數(shù)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于陽光奧數(shù)的4點解答對大家有用。