教育推進(jìn)鄉(xiāng)村振興(鄉(xiāng)村教育振興 教育扶貧)

富平縣“138”法推動(dòng)鄉(xiāng)村教育振興再提升

類別：教育信息日期：2022-11-0814:51:00來源：富平縣教育局A+A-今年以來，富平縣教育局緊緊圍繞年度重點(diǎn)任務(wù)，重點(diǎn)抓好落實(shí)責(zé)任落實(shí)、政策落實(shí)、工作落到實(shí)處，堅(jiān)決保障義務(wù)教育階段教育救助底線，控制輟學(xué)率，保就學(xué)、學(xué)生補(bǔ)貼和營養(yǎng)改善計(jì)劃，加強(qiáng)農(nóng)村師資隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)改善農(nóng)村教育結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，查漏補(bǔ)缺，落實(shí)“一提升、三檢查”、“八改進(jìn)”138項(xiàng)辦法，推動(dòng)農(nóng)村教育振興工作穩(wěn)步提升。

強(qiáng)化責(zé)任意識，高效率推動(dòng)重點(diǎn)工作任務(wù)

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于鞏固擴(kuò)大脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接的重要講話精神，提高政治站位，統(tǒng)一思想認(rèn)識；主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)定期召開會議，研究部署推進(jìn)工作，做好頂層設(shè)計(jì)和制度建設(shè)。制定下發(fā)富平縣教育局《2022年鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作方案》《關(guān)于加強(qiáng)防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測和幫扶工作的實(shí)施方案》《教育系統(tǒng)開展鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接“百日提升”和“百日督幫”行動(dòng)實(shí)施方案》《關(guān)于成立鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接“百日提升”“百日督幫”工作專班的通知》《開展“大學(xué)習(xí)、大排查、大幫扶、大提升”活動(dòng)實(shí)施方案》及秋季學(xué)期各學(xué)期資助文件等，制定任務(wù)清單，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作工作在實(shí)地有效。共召開5次黨委會議，3次春秋學(xué)期經(jīng)費(fèi)工作和鄉(xiāng)村振興推進(jìn)會，3次“百日改進(jìn)”“百日督導(dǎo)”行動(dòng)部署會。

三個(gè)督查方式，高質(zhì)量確保政策落地見效

立足教育部門職責(zé)，嚴(yán)格按照省、市、縣文件精神，教育局黨委全面負(fù)責(zé)，鄉(xiāng)村振興辦牽頭，各部門密切配合，各學(xué)校實(shí)行聯(lián)動(dòng)機(jī)制，明確目標(biāo)，強(qiáng)化措施，高效推進(jìn)教育鄉(xiāng)村振興工作。通過集中自查、系統(tǒng)督查、上級檢查反饋，從責(zé)任意識、政策業(yè)務(wù)水平、問題整改落實(shí)三個(gè)方面進(jìn)行監(jiān)督檢查，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于鞏固擴(kuò)大脫貧攻堅(jiān)成效，有效對接鄉(xiāng)村振興。黨的二十大重要講話和報(bào)告關(guān)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略精神的重要指示，提高政治站位和責(zé)任意識；建立控制輟學(xué)、保學(xué)、定向資助的預(yù)警機(jī)制，每學(xué)期開展政策落實(shí)情況檢查活動(dòng)，穩(wěn)步消除因貧輟學(xué)的潛在風(fēng)險(xiǎn)。及時(shí)完善輟學(xué)控制保障和財(cái)政救助等政策內(nèi)容，開展政策宣傳和監(jiān)督指導(dǎo)，通過專題會議、家長會、班會、微信公眾號等方式在各學(xué)校（校區(qū)）開展宣傳，不斷提高公眾知曉率和滿意度。

八個(gè)穩(wěn)步提升，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)教育振興工作

一是緊緊盯住控制輟學(xué)、保障教育的底線，提高“保障義務(wù)教育”水平。嚴(yán)格落實(shí)輟學(xué)保學(xué)月報(bào)制度、春秋學(xué)期專項(xiàng)行動(dòng)和輟學(xué)保學(xué)月報(bào)管理制度，強(qiáng)化聯(lián)控聯(lián)保責(zé)任機(jī)制，夯實(shí)“落實(shí)“七大領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制”，層層簽訂責(zé)任書，建立全面的全縣6-15歲適齡兒童少年入學(xué)登記臺賬，與縣鄉(xiāng)村振興局信息共享，各部門監(jiān)督上報(bào)中心學(xué)校、學(xué)校政策落實(shí)工作機(jī)制，全面落實(shí)輟學(xué)控制和學(xué)校保障及資助政策。我們根據(jù)縣鄉(xiāng)村振興局每月公布的新增“三類監(jiān)測戶”人數(shù)，認(rèn)真核對學(xué)生入學(xué)情況和資助情況，每周將監(jiān)測情況上報(bào)縣鄉(xiāng)村振興局。完善《關(guān)于加強(qiáng)防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測和幫扶工作的實(shí)施方案》，建立長效機(jī)制，統(tǒng)籌落實(shí)防止返貧預(yù)警監(jiān)測工作，建立各中心學(xué)校與各相關(guān)部門數(shù)據(jù)共享、預(yù)警同步的聯(lián)合監(jiān)測機(jī)制鎮(zhèn)（街道）重點(diǎn)監(jiān)測家庭存在輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)的“三類人”（扶貧不穩(wěn)定戶、貧困戶、突發(fā)性嚴(yán)重困難戶），綜合研判落實(shí)措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早救助，對可能輟學(xué)或疑似輟學(xué)的學(xué)生及時(shí)給予及時(shí)救助。鼓勵(lì)學(xué)生返校，并做好鼓勵(lì)返校記錄，確保義務(wù)教育階段脫貧家庭適齡兒童少年不失學(xué)，除非因身體原因不符合入學(xué)條件的學(xué)生，要防止輟學(xué)人數(shù)增加和反彈。對需要專人照顧而無法上學(xué)的殘疾兒童少年，特殊教育學(xué)校和中心學(xué)校通過上門送學(xué)或遠(yuǎn)程教育的方式實(shí)施義務(wù)教育，并將其納入學(xué)籍管理。各中心學(xué)校和特殊教育學(xué)校建立了轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童青少年臺賬，終身保持一致，完善學(xué)生相關(guān)各類材料（學(xué)生信息、殘疾證明、安置意見表、上門送材料等），ETC。）。

二是實(shí)現(xiàn)定向資金全覆蓋，提高政策落實(shí)水平。建立縣、鎮(zhèn)、村、學(xué)校四級經(jīng)費(fèi)臺賬和核定材料，完善《富平縣資助資金管理辦法》，整理2022年春秋各學(xué)期經(jīng)費(fèi)文件，及時(shí)開展陜西省精準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)核定審核管理信息系統(tǒng)和國家經(jīng)費(fèi)管理信息系統(tǒng)的錄入和審核工作，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)確。高質(zhì)量完成2022年信用助學(xué)貸款發(fā)放和回收工作，鞏固全省第一；特別是要跟蹤?quán)l(xiāng)村振興局每月發(fā)布的不穩(wěn)定貧困戶、脫貧風(fēng)險(xiǎn)戶、突發(fā)性嚴(yán)重困難戶情況。人員名單，建立臺賬，持續(xù)調(diào)查三類監(jiān)測戶學(xué)生就學(xué)和救助狀況，落實(shí)學(xué)生資助政策，確保學(xué)生不因貧困失學(xué)；認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，下發(fā)《富平縣中小學(xué)（幼兒園）食堂管理暫行辦法》，繼續(xù)規(guī)范食堂經(jīng)營行為，對供應(yīng)餐飲企業(yè)實(shí)行食品安全“零容忍”和“黑名單”制度。采取以學(xué)校食堂供餐為主、企業(yè)供餐為輔的供餐模式，制定科學(xué)合理的菜譜，確保學(xué)生吃上安全、營養(yǎng)、熱騰騰、美味可口的飯菜。充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，持續(xù)實(shí)施“三秦教師結(jié)對幫扶貧困學(xué)生”專項(xiàng)行動(dòng)；充分發(fā)揮相關(guān)工委職能，籌建富平縣未成年人心理健康咨詢中心；按照《富平縣中小學(xué)實(shí)施全員育人導(dǎo)師制工作實(shí)施方案》號文件精神，全面落實(shí)精準(zhǔn)幫扶育人輔導(dǎo)制度，各學(xué)校要落實(shí)立德樹人要求，結(jié)合自身實(shí)際，開展立德樹人教育活動(dòng)。每學(xué)期以“勵(lì)志、誠信、感恩”為主題，通過舉辦座談會、演講比賽、小團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等方式，培養(yǎng)特殊群體學(xué)生自強(qiáng)不息、誠實(shí)守信、感恩的良好品質(zhì)。拓寬宣傳渠道，講好富平教育幫教故事。

三是建立健全提高師資水平的機(jī)制。推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校招”管理改革，建立人員配置動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，實(shí)施城鎮(zhèn)骨干教師支援農(nóng)村學(xué)校教學(xué)、“白銀時(shí)代”計(jì)劃和開展向鎮(zhèn)域派遣教師、助教活動(dòng)，優(yōu)化城鄉(xiāng)教師資源均衡配置。以“三個(gè)”建設(shè)為引領(lǐng)，加強(qiáng)農(nóng)村骨干教師和名校長建設(shè)，依托國家培訓(xùn)、省培訓(xùn)和“三個(gè)”工作室實(shí)施分層分類培訓(xùn)培訓(xùn)，提高農(nóng)村整體水平教師；落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)貼，完善鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度，加大表彰獎(jiǎng)勵(lì)力度，積極開展優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師、優(yōu)秀教育工作者評選活動(dòng)，在全縣形成尊師、禮教的文明風(fēng)尚。整個(gè)社會。下發(fā)《富平縣中小學(xué)幼兒園教師“縣管校聘”管理改革實(shí)施辦法》《富平縣教育人才招引培育管理辦法》，逐步實(shí)現(xiàn)教師招聘、管理、流動(dòng)的制度化、常態(tài)化。在莊里鎮(zhèn)試點(diǎn)的“一長校、多?！鞭k學(xué)模式的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大試點(diǎn)范圍?？h內(nèi)：完成400余名校長、教師交流輪崗，選派126名城區(qū)學(xué)校教師到京山學(xué)校工作，解決民辦轉(zhuǎn)公辦學(xué)校教師資源配置問題，選派50名優(yōu)秀教師到京山學(xué)校工作。在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村學(xué)校任教?？h外：選派73名骨干人才赴丹陽交流學(xué)習(xí)，16名干部赴福建閩侯、江蘇丹陽進(jìn)行崗位培訓(xùn)。師資培訓(xùn)成效顯著，分批完成培訓(xùn)10148人次。2021-2022學(xué)年，表彰了90名“優(yōu)秀教師”、90名“模范班主任”、49名“師德標(biāo)兵”、30名“教學(xué)新秀”、40名“先進(jìn)教育工作者”。

四是項(xiàng)目有序推進(jìn)，改善學(xué)校辦學(xué)條件。結(jié)合富平縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展現(xiàn)狀，編制完成學(xué)校布局專項(xiàng)規(guī)劃。在增加城鎮(zhèn)學(xué)位供給、解決“入學(xué)難、入園難”的基礎(chǔ)上，要堅(jiān)持城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，穩(wěn)步實(shí)施城鄉(xiāng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，校園最美麗的地方。大力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建。2022年，啟動(dòng)城市“369”學(xué)校建設(shè)工程。年內(nèi)，2所初中、5所小學(xué)、3所幼兒園主體建設(shè)任務(wù)將過半；農(nóng)村加大學(xué)校建設(shè)力度，曹村鎮(zhèn)、梅園鎮(zhèn)、柳渠鎮(zhèn)、劉集鎮(zhèn)、莊里實(shí)驗(yàn)區(qū)五個(gè)中心鎮(zhèn)各建有初中一所。每個(gè)鎮(zhèn)建有中心小學(xué)1所、中心幼兒園1所。創(chuàng)建“小而美”的優(yōu)質(zhì)農(nóng)村小型學(xué)校和寄宿制學(xué)校。2022年，完成劉集鎮(zhèn)初級中學(xué)、劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)改造升級任務(wù)和莊里初級中學(xué)整體搬遷更新工程。

五是優(yōu)化學(xué)前教育，提高學(xué)前教育水平。推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展和完善“十四五”行動(dòng)計(jì)劃，不斷優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)前教育資源布局，完善城鄉(xiāng)覆蓋、布局合理、服務(wù)周到的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。公益。印發(fā)《富平縣學(xué)前教育普及普惠創(chuàng)建工作實(shí)施方案》號文件，加強(qiáng)公辦幼兒園建設(shè)，積極支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)前教育普及和普惠縣創(chuàng)建，不斷提高學(xué)前教育保育質(zhì)量和學(xué)前教育保育質(zhì)量公共服務(wù)。

六是強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力，提高對外溝通水平。落實(shí)2022年中國物理研究所100萬元資助項(xiàng)目，分時(shí)間階段推進(jìn)懷德小學(xué)建設(shè)援助計(jì)劃；根據(jù)疫情防控要求，穩(wěn)步組織全縣22名教師赴高水平教育地區(qū)培訓(xùn)，提高緊缺學(xué)科教師綜合素質(zhì)。質(zhì)量；安排中國物理研究院4名教師來我縣開展教學(xué)活動(dòng)，提高鄉(xiāng)村教師專業(yè)能力。繼續(xù)落實(shí)富平與丹陽教育友好合作，做好丹陽市云陽學(xué)校與富平縣平陽小學(xué)、丹陽市丹豐學(xué)校與富平縣富民友誼小學(xué)、丹陽市青少年課外活動(dòng)中心與富平縣青少年課外活動(dòng)中心為提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展提供有針對性的幫助。積極實(shí)施雙百工程，協(xié)同西安翻譯學(xué)院、陜西汽車職業(yè)大學(xué)，推動(dòng)中等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

七是完善工作方案，提高后續(xù)幫扶水平。制定下發(fā)《富平縣易地扶貧搬遷戶隨遷子女入學(xué)安置工作方案》、《富平縣易地扶貧搬遷戶隨遷子女入學(xué)保障工作方案》等文件，全面落實(shí)搬遷子女后續(xù)救助政策。經(jīng)調(diào)查，拆遷戶共有學(xué)生578人。目前，搬遷人口子女輟學(xué)義務(wù)教育政策和保障政策已經(jīng)到位，資助政策也已經(jīng)到位。同時(shí)，對身體健康、有勞動(dòng)能力的已脫貧人員、已脫貧戶、瀕臨貧困戶、貧困戶等給予優(yōu)先傾斜。突發(fā)嚴(yán)重困難擔(dān)任公益教育特崗。各中心學(xué)校每學(xué)期匯總數(shù)據(jù)，上報(bào)局振興辦。局振興辦及時(shí)與鄉(xiāng)村振興局、人力資源社會保障局對接，確保年度目標(biāo)高效完成。

八是加大包聯(lián)盟力度，提高村幫扶實(shí)效。繼續(xù)加大對曹村鎮(zhèn)大王村、石巷明園安置社區(qū)的幫扶力度，重點(diǎn)鞏固后續(xù)幫扶政策落實(shí)，切實(shí)促進(jìn)鄉(xiāng)村振興。保聯(lián)幫扶大王村，投入各類幫扶資金12萬余元。其中，投入3萬元用于改善污水、垃圾處理等人居環(huán)境；滯銷農(nóng)副產(chǎn)品（核桃4240公斤、辣椒2980公斤，共計(jì)74000余元）是從大王村所有貧困戶和“三類監(jiān)控戶”家中收購的。投資1萬元開展花椒樹、核桃樹修剪技能培訓(xùn)及勞動(dòng)力對接；投資1萬元建設(shè)黨員活動(dòng)室、宣傳欄。寶聯(lián)幫扶石鄉(xiāng)明園安置社區(qū)，投入幫扶資金2.5萬元，其中組織農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)1萬元；1萬元建設(shè)黨員活動(dòng)室；開展4次健康檢查和2次健康知識培訓(xùn)，為群眾提供一站式醫(yī)療服務(wù)。