放學(xué)不讓走違法嗎(放學(xué)不許走)

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據(jù)頭條新聞視頻賬號(hào)報(bào)道，近日，江蘇多所學(xué)校家長(zhǎng)收到學(xué)校通知稱，“接到上級(jí)通知，從今天開(kāi)始，周一至周四晚上不準(zhǔn)書(shū)包回家”?！?。

消息一出，全世界的家長(zhǎng)都在慶祝。

其他地區(qū)的網(wǎng)友也紛紛表示，希望自己的省市也能采取同樣的措施。

但美好的時(shí)光并沒(méi)有持續(xù)多久。消息在網(wǎng)絡(luò)瘋傳后，記者聯(lián)系當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)，得到的答復(fù)是“不禁止，將予以糾正”。

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說(shuō)實(shí)話，看到這個(gè)消息的時(shí)候，我心里還是有些擔(dān)心的。

有些地方的減負(fù)簡(jiǎn)直是越來(lái)越極端。

據(jù)說(shuō)考試不允許排名，學(xué)生和家長(zhǎng)根本不知道其他學(xué)生的成績(jī)。

現(xiàn)在，孩子放學(xué)后不可以背著書(shū)包回家。這使得父母更難控制孩子的學(xué)習(xí)方式。

這樣一來(lái)，學(xué)生上學(xué)豈不是等于“開(kāi)盲盒”嗎？他們已經(jīng)連續(xù)九年如此稀里糊涂了。到了中考的時(shí)候，才有人告訴你，你的孩子成績(jī)不好，上不了高中？

到時(shí)候，有些家長(zhǎng)可能就找不到地方哭了。

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如果一些學(xué)校提供良好的課后服務(wù)，老師留的作業(yè)少，大多數(shù)學(xué)生都可以在學(xué)校完成作業(yè)，不需要背書(shū)包回去。這種情況可能存在。

但上級(jí)卻統(tǒng)一要求學(xué)生不要背書(shū)包回家，這太過(guò)分了。

由于學(xué)生情況不同，總有一些學(xué)生需要背上書(shū)包，或溫習(xí)舊知識(shí)，或預(yù)習(xí)新課程。

如果不讓學(xué)生帶回書(shū)包，有需要的學(xué)生和家長(zhǎng)能不著急嗎？

如果書(shū)包實(shí)在不讓帶回來(lái)，家長(zhǎng)只能再買(mǎi)一套教材放在家里。

那樣的話，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不會(huì)減輕，家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)反而會(huì)更重。

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無(wú)論“放學(xué)不準(zhǔn)背書(shū)包”的消息是“自擺烏龍”還是“反轉(zhuǎn)”，從這個(gè)消息中我們也能看出一些地方在“減負(fù)”上有多么隨意。

可以想象，如果沒(méi)有媒體曝光，沒(méi)有記者采訪，學(xué)校真的會(huì)實(shí)行這一做法嗎？

當(dāng)然，你要減輕負(fù)擔(dān)，但書(shū)包還是得背著，不能從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。

學(xué)生該不該背書(shū)包？顯然應(yīng)該因人而異。

學(xué)校沒(méi)有必要對(duì)哪些人不能背誦做出統(tǒng)一的要求。

“減負(fù)”最重要的不是形式，而是內(nèi)容。只要真正減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，減輕了書(shū)包的重量，帶不帶書(shū)包又有什么關(guān)系呢？

明珠絮語(yǔ)（ID：tsliuchanghai），以教師和家長(zhǎng)的雙重視角看教育，解答青少年和家長(zhǎng)的教育困惑。