徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院藏書(徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)理念)

中國江蘇網(wǎng)12月26日徐州訊為進一步深化人才培養(yǎng)模式改革，進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育，激發(fā)和培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力，提高為培養(yǎng)大學(xué)生人文素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生個性發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在九黎書院探索實踐教育新模式。

九黎書院以“德、技、能、有為”為人才培養(yǎng)目標(biāo)。通過實體書院環(huán)境的建設(shè)，打造仁、義、禮、智、信五大殿堂，讓學(xué)生通過沉浸式、親身體驗式的學(xué)習(xí)。旨在培養(yǎng)具有堅定的理想信念、強烈的社會責(zé)任感、廣闊的國際視野和良好的人文素質(zhì)的全面發(fā)展人才。通過改善書院體育環(huán)境、豐富書院教育內(nèi)容、優(yōu)化管理體系，開展一系列文化教育工作，服務(wù)于學(xué)生的行為養(yǎng)成、價值觀修養(yǎng)、人文素養(yǎng)和文明禮儀等一系列綜合素質(zhì)培養(yǎng)。

學(xué)校先后制定了《九里書院建設(shè)方案》《九里書院育人工作方案》。九黎書院第二課堂主要課程的安排是根據(jù)學(xué)校“德、技、能、有為”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。第二課堂主要課程逆向設(shè)計，確定為思想政治素質(zhì)、身心健康素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)（含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)）、實踐能力素質(zhì)四個素質(zhì)培養(yǎng)模塊。每個培訓(xùn)模塊分為2-6個主干課程，每個主干課程下設(shè)計6-8個活動。載體。通過建立與學(xué)校第一課堂教育銜接、匹配、補充、融合的第二課堂內(nèi)容體系，實現(xiàn)文化內(nèi)涵的不拘一格、教育元素的多元化覆蓋、本土文化的獨特展示、豐富多樣的內(nèi)容?；顒有问健Ｒ约皵?shù)字媒體的共享互助，形成了學(xué)院獨特的文化教育內(nèi)容。

九黎書院先后開展書院文化月活動，聘請客座教授，舉辦仁學(xué)堂講座《紅色文化與紅樓文化》《三國演義與新時代的巴蜀文化》、新學(xué)堂工筆畫學(xué)習(xí)、徐州香包制作等活動。同時，作為第二課堂活動空間，新思想學(xué)習(xí)社、心理協(xié)會等10余個學(xué)會、協(xié)會在九黎書院開展心理健康、非遺技能等活動，共計超過1000人，為學(xué)生提供個性化、舒適、健康的文化。成長和發(fā)展的氛圍和自由的大學(xué)教育環(huán)境。