劉玉平資產(chǎn)評(píng)估學(xué)第三版選擇題答案(劉玉平資產(chǎn)評(píng)估學(xué)中的收益期限用i字母表示)

據(jù)首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)財(cái)稅學(xué)院資產(chǎn)評(píng)估部主任王敬達(dá)介紹，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)資產(chǎn)評(píng)估部統(tǒng)計(jì)

數(shù)據(jù)顯示，每年該專業(yè)錄取的學(xué)生成績(jī)均比一流學(xué)生高出70-80分。學(xué)生素質(zhì)非常好。

而且，王敬達(dá)在他所教授的資產(chǎn)評(píng)估相關(guān)選修課中也感覺(jué)到，其他專業(yè)甚至是經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)專業(yè)

來(lái)自不同專業(yè)的學(xué)生也對(duì)這門(mén)課程非常感興趣，有些學(xué)生已經(jīng)成功轉(zhuǎn)入該專業(yè)。

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院教授劉玉平也有同樣的感受。他說(shuō)，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)于2010年召開(kāi)了第一次學(xué)術(shù)會(huì)議。

在招收資產(chǎn)評(píng)估碩士的時(shí)候，很多人還是抱著觀望的態(tài)度。該專業(yè)第二年最終招收了28名學(xué)生，名學(xué)生。

招生期間，該專業(yè)的招生人數(shù)增加了20人左右，幾乎翻了一番。

學(xué)生申請(qǐng)?jiān)u價(jià)專業(yè)的熱情可能與該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景有關(guān)。山東財(cái)經(jīng)大學(xué)資產(chǎn)

評(píng)價(jià)教研室主任劉德云是一位教本專業(yè)多年的老師。他表示，評(píng)估行業(yè)不同于會(huì)計(jì)、審計(jì)。

原因在于資產(chǎn)評(píng)估服務(wù)的對(duì)象非常廣泛，幾乎無(wú)處不在。一名評(píng)估師不可能擅長(zhǎng)評(píng)估所有資產(chǎn)

估計(jì)為了滿足學(xué)生對(duì)該專業(yè)的興趣，山東財(cái)經(jīng)大學(xué)在課程設(shè)置上進(jìn)行了多元化。它不僅提供

機(jī)電設(shè)備評(píng)估、工程預(yù)決算、房地產(chǎn)評(píng)估、企業(yè)價(jià)值評(píng)估、基于學(xué)生興趣的證券投資等。

估價(jià)、無(wú)形資產(chǎn)估價(jià)、古董珠寶估價(jià)等專業(yè)課程，這些課程的設(shè)立不僅使學(xué)生開(kāi)闊了視野

它還增強(qiáng)了學(xué)生在特定領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

更好的學(xué)生素質(zhì)和務(wù)實(shí)的教學(xué)導(dǎo)向，使評(píng)估專業(yè)的學(xué)生更加扎實(shí)地掌握評(píng)估的基礎(chǔ)理論知識(shí)。

知識(shí)，并盡早了解評(píng)估行業(yè)的理論和實(shí)務(wù)，從而為將來(lái)的注冊(cè)財(cái)產(chǎn)評(píng)估師（CPV）考試提早做好準(zhǔn)備。

這也為CPV團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)儲(chǔ)備了后備動(dòng)力。目前，中國(guó)評(píng)估協(xié)會(huì)也在積極研究和推廣資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)研究生。

與CPV考試的連接。

更好的教學(xué)質(zhì)量也使得評(píng)估專業(yè)受到歡迎。

據(jù)了解，目前山東財(cái)經(jīng)大學(xué)資產(chǎn)評(píng)估本科專業(yè)每年招收兩個(gè)班，每個(gè)班約50名學(xué)生。

對(duì)了，今年6月份，這個(gè)專業(yè)的第三批畢業(yè)生，也就是2008級(jí)資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)的學(xué)生也將進(jìn)入職場(chǎng)。

專業(yè)職位。目前資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)畢業(yè)生的分布去向之一。占比最大的是銀行等金融部門(mén)，其次是考試

獲得資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)研究生和公務(wù)員。

以首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)2010年和2011年學(xué)生為例，畢業(yè)后進(jìn)入金融機(jī)構(gòu)工作的學(xué)生比例分別為

33.3%和19.49%；在企業(yè)或公司工作的學(xué)生分別占12.5%和13.9%；在評(píng)估機(jī)構(gòu)工作的學(xué)生分別占12.5%和13.9%。

8.3%和11.1%；考研或出國(guó)的學(xué)生分別占29.2%和36.1%。

“我國(guó)資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)教育從無(wú)到有，從建立本科學(xué)位到培養(yǎng)研究生層次的資產(chǎn)評(píng)估人才。

探索對(duì)于行業(yè)儲(chǔ)備人才非常重要。資產(chǎn)評(píng)估碩士學(xué)位培養(yǎng)是新課題、責(zé)任重大

我們期待全社會(huì)關(guān)注這一新生事物，共同培養(yǎng)資產(chǎn)評(píng)估大師?！眲⒂衿奖硎?/p>

展示。

第一部分：研究生考試題選

---。多項(xiàng)選擇題

0企業(yè)價(jià)值評(píng)估與其他資產(chǎn)評(píng)估的本質(zhì)區(qū)別是（）。[暨

南大2018研究]

A、盈利能力

B.可持續(xù)性。

C.整體性

D.可比性

[答案T

【企業(yè)價(jià)值評(píng)估分析是整體評(píng)估，充分考慮企業(yè)的各個(gè)組成部分

要素資產(chǎn)與企業(yè)資本結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與市場(chǎng)的匹配與協(xié)調(diào)

結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)。-一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)各要素的估計(jì)值之和為

企業(yè)整體價(jià)值的基礎(chǔ)，考慮企業(yè)的商譽(yù)或綜合經(jīng)濟(jì)績(jī)效。

貶值的是企業(yè)整體價(jià)值。

2本次評(píng)估的債券期限為4年，一次性還本付息。該債券面值為100元，票面利率為

8%。簡(jiǎn)單利息計(jì)算，評(píng)估時(shí)購(gòu)買債券2年當(dāng)年的國(guó)庫(kù)券利息

利率為6%，企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬率為2%，則待評(píng)估債券的價(jià)值為

（）元。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)2018年研究]

A.113.16

B.99.45

C.97.02

D.100。

[答案4

【分析折現(xiàn)率=無(wú)風(fēng)險(xiǎn)收益率+風(fēng)險(xiǎn)收益率=6%+2%=8%，折現(xiàn)

期限為4-2=2（年），債券評(píng)估價(jià)值=債券本息+現(xiàn)值=100x(1+.

4x8%6)/(1+8%6)2=113.16（元）。|

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劉玉萍《資產(chǎn)評(píng)估學(xué)》（第2版）配套題庫(kù)【考研精選題+科題庫(kù)】完成

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