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    校園加強(qiáng)消防(是否強(qiáng)化校園消防安全防控)

    發(fā)布時(shí)間:2025-01-13 21:44:23 奧數(shù) 532次 作者:合肥育英學(xué)校

    值2019年“11.9全國(guó)消防宣傳日”之際,11月5日,武功縣教育局在南仁初級(jí)中學(xué)成功舉辦全縣教育系統(tǒng)2019年校園消防安全管理培訓(xùn)暨消防應(yīng)急演練觀摩會(huì)。武功縣應(yīng)急管理局消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)王玉良、副中隊(duì)長(zhǎng)張曉亮及消防中隊(duì)官兵應(yīng)邀出席活動(dòng)。全市各高(職)中、初中、九年制學(xué)校、學(xué)區(qū)、直屬小學(xué)(園)領(lǐng)導(dǎo)及安全負(fù)責(zé)同志共400余人參加活動(dòng)縣委書記、南仁初中師生代表。會(huì)議由縣教育局副局長(zhǎng)李漢洲主持。

    在武功縣教育系統(tǒng)2019年消防安全管理培訓(xùn)會(huì)上,縣應(yīng)急管理局消防大隊(duì)參謀王玉麗演示PPT文檔、操作消防器材等,從“校園火災(zāi)案例、校園《消防安全管理、校園消防設(shè)施和消防器材》對(duì)全體參會(huì)人員進(jìn)行了校園重點(diǎn)部位防火撲救的維護(hù)和使用、基本方法和注意事項(xiàng)等專題培訓(xùn)。在武功縣教育系統(tǒng)2019年消防應(yīng)急演練觀摩會(huì)上,南仁初中督察人員發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓起火并向?qū)W??傊笓]報(bào)告,學(xué)??傊笓]立即發(fā)布“廣播火災(zāi)警報(bào),師生安全疏散,教學(xué)樓”接到“立即關(guān)閉大樓電源,撥打火災(zāi)報(bào)警電話”的指令后,全體教師按照消防局的要求,迅速趕到指定地點(diǎn)。學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案,迅速有序組織學(xué)生疏散至指定安全地點(diǎn),并清點(diǎn)各班學(xué)生人數(shù),同時(shí),縣消防中隊(duì)官兵駕駛消防車輛駛?cè)胄@,消防工作迅速展開,整個(gè)演練過程組織嚴(yán)密、有序進(jìn)行,疏散及時(shí)、安全。隨后,縣消防中隊(duì)官兵現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)員和學(xué)生代表規(guī)范使用滅火器進(jìn)行滅火作業(yè)。

    校園加強(qiáng)消防(是否強(qiáng)化校園消防安全防控)

    武功縣教育局副局長(zhǎng)李漢洲在總結(jié)講話中要求,全縣教育系統(tǒng)要結(jié)合培訓(xùn)觀摩會(huì)成果,以“11.9全國(guó)消防宣傳日”為契機(jī),首先加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格落實(shí)校園消防安全責(zé)任;二要加強(qiáng)安全教育,切實(shí)提高師生消防安全意識(shí);三要加強(qiáng)隱患排查,全面整治校園消防安全問題,切實(shí)提高師生消防安全意識(shí)、自救自保技能和火災(zāi)應(yīng)急處置能力,堅(jiān)決維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全師生安全,全縣教育大局和諧穩(wěn)定。

    近年來,武功縣教育局牢固樹立底線思維和紅線意識(shí),認(rèn)真落實(shí)省、市、縣學(xué)校消防安全工作要求,以消防安全知識(shí)培訓(xùn)和消防安全應(yīng)急演練為載體落實(shí)“三個(gè)強(qiáng)化”措施。切實(shí)提升全縣教育系統(tǒng)消防安全管理意識(shí)、應(yīng)急疏散組織能力、科學(xué)救援實(shí)施水平,全力打造新時(shí)代“十無”平安校園,奠定安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。人民滿意的教育發(fā)展基礎(chǔ)。

    ——加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任。要求各學(xué)區(qū)、學(xué)校(校區(qū))加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)增強(qiáng)校園消防安全管理的責(zé)任感和使命感,進(jìn)一步明確消防安全責(zé)任,健全消防安全管理體制機(jī)制,對(duì)校園消防安全管理工作做到充分及時(shí)維護(hù)。消防設(shè)備和應(yīng)急響應(yīng)設(shè)備。設(shè)施和疏散標(biāo)志,研究研判校園消防安全形勢(shì),加強(qiáng)火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警防范工作。

    ——加強(qiáng)安全教育,切實(shí)提高消防安全意識(shí)。要求各學(xué)區(qū)、校園充分利用校園網(wǎng)站、廣播、LED顯示屏、黑板報(bào)、班級(jí)微信(QQ)群等定期宣傳消防安全知識(shí),積極開展消防疏散演練、生命通行體驗(yàn)、走訪活動(dòng)引導(dǎo)師生自覺學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),掌握逃生自救技能,努力達(dá)到“育一生、帶動(dòng)一班、覆蓋全校”的消防安全教育效果”。

    ——加強(qiáng)隱患排查,全面整治校園火災(zāi)隱患。要求各學(xué)區(qū)、學(xué)校(園區(qū))結(jié)合實(shí)際,按照學(xué)校消防安全工作要求,定期開展消防安全隱患排查整改行動(dòng),重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校建設(shè)工程、學(xué)生宿舍、供電供熱設(shè)施、食堂、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室、閱覽室等房間等場(chǎng)所和人員集中場(chǎng)所的疏散通道、樓梯、安全出口的管理,建立火災(zāi)隱患排查整改工作日志,實(shí)行“取消號(hào)碼制度”,確保安全隱患得到整改。(文、圖/馬俊偉、田旭東)

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