三年級奧數(shù)，三年級奧數(shù)題100道及答案

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于三年級奧數(shù)的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹三年級奧數(shù)的解答，讓我們一起看看吧。

三年級奧數(shù)是什么樣子的？

三年級奧數(shù)有很多經(jīng)典類型的題目，如雞兔同籠問題，枚舉法，周期問題，年齡問題，周長問題，巧算等。可以買一套奧數(shù)書，一本習(xí)題講解，一本練習(xí)題。建議學(xué)有余力的同學(xué)還是接觸一下奧數(shù)，否則選拔性考試時，見到類似的題目無從插手，會拉開分?jǐn)?shù)差距。

小學(xué)三年級奧數(shù)怎么學(xué)？

1、計算是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)要打牢

三年級奧數(shù)課本系統(tǒng)地介紹了四則運算及其巧算，關(guān)于數(shù)的計算是比較枯燥的內(nèi)容，但它同時也是學(xué)好奧數(shù)的基礎(chǔ)，是歷次競賽或選拔比賽中都必不可少的組成部分。

2、應(yīng)用題，重中之重

從三年級起，奧數(shù)課本中介紹了大量的奧數(shù)專題知識，尤其是應(yīng)用題部分，是所有年級所有競賽考試中必考的重點知識。學(xué)生一定要在各個應(yīng)用題專題學(xué)習(xí)的初期打下良好的基礎(chǔ)。

三年級奧數(shù)怎么學(xué)才能學(xué)會？

1.總結(jié)舊知識，積累新知識

　　奧數(shù)學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，是否全面掌握三年級以前的舊知識，直接決定能否更好的理解新知識。而重溫舊知識最好的辦法，就是總結(jié)。將以前學(xué)過的知識系統(tǒng)復(fù)習(xí)，對于不熟熟悉的地方反復(fù)練習(xí)，盡量對所有知識點有一個系統(tǒng)的了解。

　　不論是報班還是自學(xué)，一定要注重三年級新知識的積累。三年級有大量的新知識拓展出全新的知識范疇，例如：等差數(shù)列、數(shù)陣圖、應(yīng)用題、抽屜原理等等，需要學(xué)生投入更多的精力。同時，這些新知識點也是小學(xué)奧數(shù)非常重要的內(nèi)容，多次出現(xiàn)在今后的奧數(shù)學(xué)習(xí)過程中，所以積累新知識是非常有必要的。

　　2.要有一個很好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　學(xué)習(xí)態(tài)度也同樣影響著學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度也是學(xué)習(xí)進步的至關(guān)要素。有好多家長為了鼓勵孩子學(xué)習(xí)，經(jīng)常會這樣許諾：如果這次考試達到一個什么樣的水平，就會給你怎樣的獎勵。一兩次孩子可能會從中嘗到其中的甜頭，但是長此以往，孩子就會將這樣的獎勵當(dāng)成一種學(xué)習(xí)的必須，一旦這種獎勵有了某些變化，或是不再像以前那樣有“甜頭”，那么給孩子學(xué)習(xí)上帶來的影響也必將是巨大的。家長在這點上應(yīng)注意，同時，也有助于幫助孩子樹立起正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　3.要夯實基礎(chǔ)，重視計算能力

　　計算問題由于內(nèi)容枯燥、步驟繁雜，使學(xué)生很難對它產(chǎn)生興趣。然而計算能力又是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最重要的基礎(chǔ)部分，是務(wù)必要引起足夠重視的。如果說思維方式和解題思路是動腦能力的話，那么計算就可以說是當(dāng)之無愧的動手能力。想要把一個正確的想法表述和證明，必須要經(jīng)過準(zhǔn)確的計算。無數(shù)的事實也表明，計算能力出眾的學(xué)生，更適應(yīng)高年級奧數(shù)的學(xué)習(xí)，也更容易在奧數(shù)競賽中取得優(yōu)異的成績。所以若要夯實基礎(chǔ)，首先重視計算能力。

　　4.要把握重點，應(yīng)用題是關(guān)鍵

　　三年級將接觸大量的奧數(shù)專題，尤其是其中的應(yīng)用題部分，是所有年級、所有競賽考試中必考的重點知識點。學(xué)生一定要在各個應(yīng)用題專題學(xué)習(xí)的初期打下良好的基礎(chǔ)。而且，之前所說的“啟下”作用，主要也是指應(yīng)用題部分，很多高年級同學(xué)奧數(shù)成績不理想的主要原因就是應(yīng)用題的知識掌握不牢靠。

小學(xué)三年級是否需要學(xué)奧數(shù)？

1. 不需要學(xué)奧數(shù)。
2. 小學(xué)三年級的學(xué)習(xí)重點是建立良好的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這比學(xué)習(xí)高級數(shù)學(xué)更加重要。
奧數(shù)作為一種高難度的數(shù)學(xué)，需要孩子具備較高的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和思維能力，而小學(xué)三年級的孩子還處于基礎(chǔ)階段，學(xué)奧數(shù)對于他們來說可能會造成過度負擔(dān)，影響學(xué)習(xí)興趣和心理健康。
3. 相比于學(xué)習(xí)奧數(shù)，小學(xué)三年級的孩子應(yīng)該更加注重語文和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，如加減法、乘除法、分?jǐn)?shù)、小數(shù)等，這些知識是孩子未來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更高層次的重要基礎(chǔ)。
同時，培養(yǎng)孩子的閱讀和寫作能力也是非常重要的。
如果孩子有興趣學(xué)習(xí)奧數(shù)，可以等到更為適當(dāng)?shù)臅r間再進行學(xué)習(xí)。

到此，以上就是小編對于三年級奧數(shù)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于三年級奧數(shù)的4點解答對大家有用。