大學生就業(yè)現(xiàn)狀及六大去向分析(大學生就業(yè)現(xiàn)狀及六大去向是什么)
原標題:大學生就業(yè)狀況及六大去向,2022年參加高考的家長可以參考
當前,大學生就業(yè)是社會問題,不是教育問題,也不是教育部門的主要責任。
針對COVID-19疫情對大學生就業(yè)市場的影響,智聯(lián)招聘發(fā)布了大數(shù)據(jù)和在線調查。數(shù)據(jù)分析顯示,當前大學生就業(yè)形勢嚴峻,結構性矛盾突出。受疫情影響,畢業(yè)生理想行業(yè)、崗位、工作地點等發(fā)生變化;職場就業(yè)是畢業(yè)生主要去向,新經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)受到青睞,薪資福利、職業(yè)發(fā)展、工作與生活平衡是求職者主要關注因素;實習經(jīng)歷幫助畢業(yè)生成功找到工作,網(wǎng)絡招聘面試已經(jīng)成為疫情期間的主流找工作方式。
總體而言,職場就業(yè)是畢業(yè)生的主要去向。其中,畢業(yè)生選擇到單位工作的比例最高,為75.8%;其次是自由職業(yè)和國內外留學,分別占比7.7%和7.5%;而選擇創(chuàng)業(yè)或其他的畢業(yè)生比例最低,僅占2.8%;此外,還有部分學生以“計劃考研”、“計劃出國”、“暫時未就業(yè)”等形式選擇緩慢就業(yè),占比6.2%。從學歷來看,不同學歷的學生就業(yè)去向也不同。碩士生主要選擇到單位工作,這一比例接近90%;本科生更傾向于國內或出國留學,特別是雙一流院校的學生,選擇留學的比例更高;而大學生則更傾向于選擇以自由職業(yè)繼續(xù)深造、緩慢就業(yè)、創(chuàng)業(yè)或其他就業(yè)目的地的比例高于其他群體。
其中,希望從事IT/通信/電子/互聯(lián)網(wǎng)、文化/傳媒/娛樂/體育、商業(yè)服務(咨詢/會計/法律/廣告)、金融等行業(yè)的比例較高,為25.1%和10.7%、9.2%和8.1%。這些行業(yè)主要是新經(jīng)濟行業(yè),薪資豐厚、科技含量高、發(fā)展空間好,符合當代求職者的擇業(yè)需求;從預期就業(yè)崗位來看,畢業(yè)生更傾向于科技、財務/審計/稅務、行政/后勤/文秘、運營等崗位,占比分別為18.3%、12.9%、11.6%和9.4%,這進一步體現(xiàn)了專業(yè)的優(yōu)勢對應這些位置。學生數(shù)量較多,就業(yè)競爭也比較激烈。
2022年大學生就業(yè)狀況
1949年,我國高等教育毛入學率僅為0.26%,普通高等學校在校生僅有11.7萬人。2020年,我國高等教育毛入學率為54.4%,在校學生總數(shù)達4183萬人。它已成為世界上最大的大學。高等教育系統(tǒng)。教育部宣布,2021年高等教育毛入學率提高到60%。
1、2022年是歷史上大學畢業(yè)生人數(shù)最多的一年,共有1067萬名大學生畢業(yè)。到2021年,這個數(shù)字將只有約900萬。
2、一季度新增就業(yè)崗位僅285萬個,預計明年新增就業(yè)崗位1100萬個。一季度仍有“金三銀四”職場。算來,全年就業(yè)崗位不足1000萬個,而且還有大量的非大學生需求。就業(yè)。
3、一半大學生面臨找不到工作的壓力,選擇考研。2022年考研人數(shù)將達到歷史最高水平,為457萬人。
4、國家還大力鼓勵大學生就業(yè),出臺了一系列政策。其中,在基層工作年限滿的,考研可加10分。還有每年生活費,其中專科本科生每年可領取元,研究生每年可領取元。
從2021-2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)去向比例來看,2022屆畢業(yè)生選擇考研的人數(shù)逐漸增多,占比40.78%,提升6.57個百分點與2021屆學生相比;另一方面,選擇企業(yè)就業(yè)的比例則有所下降。2022年高校畢業(yè)生企業(yè)就業(yè)比例為34.21%,較2021年同期下降7.15個百分點。此外,2022年高校畢業(yè)生考入公務員/事業(yè)單位比例為17.57%;創(chuàng)業(yè)、出國留學、其他占比分別為4.25%、2.07%、1.12%。綜合來看,畢業(yè)生企業(yè)就業(yè)率呈下降趨勢,畢業(yè)生更傾向于考研、公考、編輯考試等渠道提升自身價值。
從2022年中國高校畢業(yè)生就業(yè)意向行業(yè)來看,建筑/建材/工程行業(yè)以11.29%的簡歷申請量排名第一;電力/電力/水利行業(yè)以7.86份簡歷申請位居第二。%;機械/設備/重工業(yè)排名第三,占簡歷申請的7.03%。綜合來看,傳統(tǒng)行業(yè)仍然是畢業(yè)生就業(yè)的首選。
建筑、電力、機械工業(yè)作為我國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),發(fā)展歷史悠久、規(guī)模龐大、中央及國有企業(yè)數(shù)量眾多。相對穩(wěn)定的工作環(huán)境和高額的薪資待遇一直對畢業(yè)生具有巨大的吸引力。加之近年來全國各地城市改造、基礎設施建設、交通建設等項目不斷增多,這一類傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)逐漸成為我國的朝陽產(chǎn)業(yè),吸引了更多的畢業(yè)生加入這一行業(yè)。
5.2022年紅卡專業(yè)和綠卡專業(yè)
本科綠卡專業(yè):軟件工程、計算機科學與技術、信息安全、網(wǎng)絡工程、信息工程、電氣工程及其自動化、數(shù)字媒體藝術。
高職綠卡專業(yè):鐵路機車車輛、鐵道工程技術、移動互聯(lián)網(wǎng)應用技術、電廠及電力系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、電力系統(tǒng)繼電保護及自動化技術、社會體育。
本科紅牌專業(yè):化學、法律、應用心理學、音樂表演、繪畫。
高職紅牌專業(yè):語文教育、初等教育、法律事務、導游、烹飪技術、營養(yǎng)學。
大學生的六大就業(yè)去向是什么?
公務員
報考公務員一般有國家考試、省試、選拔考生(集中定向考生、省級考生、定向考生、普通考生)三種渠道。
通過省試和國考錄用的公務員均為“國家公務員”。但根據(jù)地域范圍、部門(行業(yè))類別、單位級別不同,薪資及晉升空間也會有所不同。從地域上看,東部沿海及一線城市平均工資水平高于中西部地區(qū);從部門(行業(yè))類別看,海關、金融、證券、財稅系統(tǒng)工資福利高于其他部門;在晉升空間方面,行政執(zhí)法部門的工資福利較高。綜合管理人員由于其工作內容具有公共性,人員可以跨地區(qū)、跨行業(yè)流動、調換崗位。但一些垂直管理部門,如國稅、海關系統(tǒng),只能在本系統(tǒng)內晉升和轉移。
中央級定向轉學生一般不向社會公開選拔,僅向少數(shù)一流大學開放。省級定向轉學生均為名牌大學畢業(yè)生。他們普遍素質高、能力強,在進入職場時比普通公務員更有優(yōu)勢。突出。
所謂普通選拔,是指相對于定向選拔的擇優(yōu)招生。雖然普通選拔對學校的要求沒有定向選拔那么高,但是普通選拔的前景還是不錯的。但隨著各省定向選拔的實施,普通選拔與鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員的區(qū)別逐漸縮小。有的省份甚至將普通選拔學生和大學生村官合二為一,統(tǒng)籌管理。
顧名思義,企業(yè)機構選拔插班生就是以企業(yè)機構身份招收的選拔插班生。由于公務員編制稀缺,通過公共服務機構招收人才也是地方政府吸引人才的重要途徑。職業(yè)編輯的選拔范圍不是很廣,招到的人也不多。
招收公務員最多的專業(yè)主要是財經(jīng)類、法律類、計算機類、管理類、漢語言文學類。另外還有北京電子科技學院、外交學院、國際關系學院、上海海關學院、中國消防學院以及公安學校等主要招收公務員的院校,可以重點關注此。
事業(yè)單位
事業(yè)單位一般是國家設立的具有一定公益性質的機構,但不是政府機關,與公務員不同。事業(yè)單位的明顯特征是中心、會議、辦公室、站、隊、醫(yī)院、學會、舞臺、宮殿、博物館等結尾的詞,如會計中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、司法所、銀行保險監(jiān)管所事業(yè)單位分為事業(yè)單位和一般事業(yè)單位。參政事業(yè)單位是指事業(yè)單位使用人員,參照公務員法管理。公眾參與改革后事業(yè)單位在省級公務員招聘中招收考生,普通事業(yè)單位在事業(yè)單位招考中招收考生。
事業(yè)單位考試又稱公開招聘工作人員考試。這項工作由各用人單位人事部門委托省、市、地級人事部門所屬人事考試中心(事業(yè)單位由考試中心提出并組織報名,考試以成果清單,部分單位自行組織實施)。各地考試時間有所不同,大部分地區(qū)在每年6月至8月之間進行。
師范學校、醫(yī)院、科研院所都是事業(yè)單位。
國企
國有企業(yè)是指國務院和地方人民政府分別代表國家作為出資人履行的國有獨資企業(yè)、國有獨資公司和國有資本控股公司,包括同級企業(yè)和監(jiān)管企業(yè)由中央和地方國有資產(chǎn)監(jiān)督管理機構等部門負責。其分步投資組建的企業(yè)。
國有企業(yè)分為中央企業(yè)(由中央政府監(jiān)督管理的國有企業(yè))和地方企業(yè)(由地方政府監(jiān)督管理的國有企業(yè))。個別中央企業(yè)對國家社會經(jīng)濟發(fā)展負有特殊責任,受國務院直接管理。這些央企都是部級的。
一般來說,可以選擇有一定行業(yè)背景的大學去國企工作,比如電力、鐵路、電信等。
私企或民營
私營企業(yè):是指自然人投資或者控股、以雇傭勞動者為基礎的營利性經(jīng)濟組織。包括按照《公司法》、《合伙企業(yè)法》和《私營企業(yè)暫行條例》規(guī)定注冊的私營有限責任公司、私營股份公司、私營合伙企業(yè)和私營獨資企業(yè)。(摘自國家統(tǒng)計局、國家工商總局《關于劃分企業(yè)登記注冊類型的規(guī)定》)私營企業(yè):相對于國有獨資企業(yè),即非國有企業(yè)和國有企業(yè)。包括三種類型:1、自然人股東所有的企業(yè);2、集體企業(yè);3、非國有企業(yè)法人、聯(lián)合體法人、國有股份制企業(yè)。因此,在一定程度上,私營部門也包含在私營部門之中。
目前,該類別接受的學生最多。由于是市場化運作,用工壓力普遍較大,工作強度大,工作環(huán)境一般,還存在被辭退的風險,所以跳槽比較頻繁,穩(wěn)定性比較差。
自主創(chuàng)業(yè)
隨著高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增加,大學生自主創(chuàng)業(yè)成為解決就業(yè)問題的突破口和重點。有關部門制定了許多促進大學生創(chuàng)業(yè)的政策,包括稅收優(yōu)惠、創(chuàng)業(yè)擔保貸款和貼息支持、免收相關行政事業(yè)性收費等。有機構收費、創(chuàng)業(yè)補貼、創(chuàng)業(yè)服務、取消落戶限制等。但由于大學生經(jīng)驗不足、資金不足、社會支持不足等因素,真正成功的并不多。
升學
參加研究生入學考試是獲得更好的就業(yè)機會、薪資待遇和職業(yè)發(fā)展前景的好途徑。當前大學生就業(yè)形勢不容樂觀,就業(yè)壓力非常巨大??佳惺翘嵘芰Φ暮脵C會,是準備就業(yè)的緩沖期,是改變就業(yè)形勢的好選擇。
出國留學
出國留學研究生的學習期限一般為1-2年。對于已獲得國內學士學位并想出國攻讀研究生的學生,學習年限取決于所申請的學位級別。一般來說,對于英聯(lián)邦國家來說:
研究生證書(單科):一年
碩士學位:二至三年
博士:獲得碩士學位后學習二至三年。
實際申請要求會根據(jù)專業(yè)和申請院校的具體情況而有所不同。申請人的條件(如語言水平、對方對所獲得的學士學位的認可程度)也會導致總學習年限的不同。
國內讀研
國內研究生分為專業(yè)碩士和學術型碩士,以及非全日制研究生。碩士學位的培養(yǎng)方向一般為教學科研人才。通常為3年。副學士學位和碩士學位的學制一般為2-3年,有的學院畢業(yè)需要2年。非全日制研究生就是我們通常所說的“在職研究生”,學制通常為3年。
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