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    奧數(shù)井,奧數(shù)井繩對(duì)折井深多少

    發(fā)布時(shí)間:2025-02-08 19:48:01 奧數(shù) 0次 作者:合肥育英學(xué)校

    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于奧數(shù)井的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹奧數(shù)井的解答,讓我們一起看看吧。

    蝸牛爬井是誰發(fā)明的?

    蝸牛爬井是德國數(shù)學(xué)家里斯發(fā)明的。

    奧數(shù)井,奧數(shù)井繩對(duì)折井深多少

    德國數(shù)學(xué)家里斯曾出過這樣一道數(shù)學(xué)題:井深20,蝸牛在井,白天向上爬7尺,夜里滑2尺,幾天可以爬到井口。

    (20-7)÷(7-2)+1≈4(天)

    這是小學(xué)奧數(shù)經(jīng)典的關(guān)于“蝸牛爬井問題”,“白天向上爬7尺,夜里滑2尺”也就是一晝夜爬(7-2)尺,但最后1個(gè)白天爬上來就不會(huì)滑下去的,所以井深要先減去最后1天爬的7米,并在天數(shù)加1。

    孩子成績(jī)不知道為什么一直提不上去,你們有什么好辦法嗎?

    共同探討吧,希望對(duì)你有所幫助。

    第一,搞清楚孩子成績(jī)差的原因,對(duì)癥下藥,事半功倍。孩子成績(jī)差,情況千差萬別。有的是沉溺網(wǎng)絡(luò),有的是太貪玩,有的是階段性有心事,有的是學(xué)習(xí)不刻苦、意志不堅(jiān)強(qiáng)等等,不能一概而論,實(shí)施方案要有針對(duì)性。

    第二,制定小目標(biāo),循序漸進(jìn)。把對(duì)孩子的要求低一點(diǎn),讓他們能夠通過自己的努力,不難目標(biāo)達(dá)到,讓他們經(jīng)常能嘗到成功的喜悅,久而久之,好習(xí)慣就養(yǎng)成了。

    第三,父母一定要以身作則。我經(jīng)常看到這樣一種現(xiàn)象:父母看手機(jī)打游戲,卻不斷批評(píng)孩子玩手機(jī)玩游戲。孩子的模仿能力很強(qiáng),孩子的成長(zhǎng)需要正能量,要與孩子共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

    先談這么多吧,希望對(duì)你有所幫助。


    您的問題問的太好啦!關(guān)鍵點(diǎn)也被你問出來啦,那就是孩子成績(jī)提不上去的原因,只有找出原因才能夠?qū)ΠY下藥,幫助孩子將成績(jī)提上去。我認(rèn)為你現(xiàn)在的關(guān)鍵是找原因,這需要你和老師、孩子進(jìn)行交流,了解情況以便消除障礙。我感覺孩子成績(jī)上不去無外乎以下幾個(gè)原因:1.缺少科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧,有些孩子看著也在學(xué)習(xí),但是由于缺乏學(xué)習(xí)方法造成效率低下,成績(jī)始終不見起色。這里的學(xué)習(xí)方法主要是指怎樣學(xué)的問題,是死記硬背?亦或是有條理有計(jì)劃的學(xué)習(xí)?每個(gè)學(xué)生都有適合自己的學(xué)習(xí)方法,這需要老師的指點(diǎn)迷津和學(xué)生的自我歸納。

    2.努力程度不夠,學(xué)生的智力水平差距不大,成績(jī)的好壞主要看后天的努力?,F(xiàn)在的學(xué)生普遍存在著一種病 ——懶惰。由于社會(huì)的不斷發(fā)展,生活環(huán)境越來越優(yōu)越,很少吃苦的他們,漸漸產(chǎn)生了畏難情緒和安逸心理,很難有吃苦耐勞、迎難而上的精神和毅力,這是造成孩子成績(jī)不能提供的主要原因。

    3.智力的問題,這種情況很少,但也不能否定確實(shí)有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上就是不開竅,但上帝在給你關(guān)閉一扇門的同時(shí)一定會(huì)給你打開一扇窗,他一定有他的特長(zhǎng),因?yàn)檫@個(gè)世界是相對(duì)公平的。我們教育的目的是要將孩子培養(yǎng)成有健全人格的人,對(duì)社會(huì)有所幫助的人。因材施教,將學(xué)生的特長(zhǎng)潛力開發(fā)出來,讓學(xué)生的能力都有施展的空間比一味的提高成績(jī)更有意義!

    只有找到原因,才能夠幫助孩子在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)道路上不斷披荊斬棘,成就美好的人生之旅!

    感謝邀請(qǐng),孩子成績(jī)提不上去,要先找到問題所在,是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)不感興趣,不愿意學(xué)習(xí),還是因?yàn)楹⒆佑信d趣,不知道怎么學(xué),所以一直上不去。如果是第一種,那就要想辦法先把孩子的學(xué)習(xí)興趣先提起來,走了興趣,也就愿意把被動(dòng)變主動(dòng)。如果是第二種,那就改變孩子的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)習(xí)更容易,謝謝

    謝謝邀請(qǐng)!

    學(xué)習(xí)成績(jī)提不上去有很多原因。不感興趣,基礎(chǔ)知識(shí)沒掌握好,沒有聽清楚,自悲心理影響。

    興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,如果你的孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,他會(huì)廢寢忘食不厭其煩去學(xué)習(xí),一個(gè)人對(duì)一件事情特別喜歡,一定會(huì)做的不錯(cuò)。

    基礎(chǔ)打不好,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定跟不上,上過學(xué)的人都知道,沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)越學(xué)越糊涂,尤其是主課的基礎(chǔ)必須得打好,要不在每次升學(xué)考試會(huì)拉分?jǐn)?shù)。

    上課認(rèn)真聽講,不能走時(shí),認(rèn)真做好每科主要知識(shí)點(diǎn),上高中的孩子其實(shí)不能太晚休息,會(huì)影響第二天的聽課效果。有少數(shù)老師講不清也很主要。

    有的孩子學(xué)習(xí)很優(yōu)秀,但是有自悲心理影響成績(jī)會(huì)下降,情緒低落會(huì)嚴(yán)重影響智力發(fā)揮,所以你多了解你的孩子,多和孩子友好溝通,排除思想的困擾,這也是在學(xué)習(xí)上非常重要的一環(huán)。

    想跟朋友一起探討下,關(guān)于朋友談到的這個(gè)問題,我有幾個(gè)疑問:

    1、孩子目前處在哪個(gè)年齡段年級(jí)段。不同年齡段的孩子有不同的心理和認(rèn)知方面的特征,必須采取不同的方法。

    2、孩子成績(jī)上不去是哪種科目,語文,數(shù)學(xué),還是其它,還是整體?

    3、成績(jī)是處在中等偏下還是達(dá)不到優(yōu)秀?

    4、孩子成績(jī)上不去的原因是屬于基礎(chǔ)不牢固,還是聽講不專心、學(xué)習(xí)馬虎?

    綜上幾條,要想真正讓孩子成績(jī)迅速上升,就必須弄清楚原因,找到辦法,然后研究策略對(duì)癥下藥。

    作為家長(zhǎng),看到孩子學(xué)習(xí)停滯不前,沒有不糾心的。這應(yīng)了慈禧太后的一句話可憐天下父母心。光急是沒有用的。應(yīng)該靜下心來摸清情況。多和老師溝通,了解孩子的基礎(chǔ)和上課情況。和孩子談心,摸準(zhǔn)孩子的心理脈搏,隨時(shí)把握孩子思想動(dòng)態(tài)。

    到此,以上就是小編對(duì)于奧數(shù)井的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于奧數(shù)井的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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