高考9科全考(高考9科總分)
五一結(jié)束后,高考即將來(lái)臨。在高考前的這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,我們?cè)鯓硬拍芨行У貜?fù)習(xí)呢?這個(gè)時(shí)候應(yīng)該把握哪些知識(shí)點(diǎn)呢?這篇文章給你答案。
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數(shù)學(xué):別再摳難題要回歸基礎(chǔ)
第一,距離高考還有一個(gè)月的時(shí)間,所以首先要有一個(gè)好的心態(tài)。
二是不斷完善知識(shí)體系。更多的是做題和模擬題。對(duì)于做錯(cuò)的題,你需要分析這些題考的是什么知識(shí)以及如何運(yùn)用這些知識(shí)。無(wú)論你是否掌握了這個(gè)用法,你都可以將其完善到你自己的知識(shí)體系中。
第三,逐步回歸基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能(計(jì)算準(zhǔn)確性)的實(shí)踐。
第四,細(xì)節(jié)是提高成績(jī)的有效手段之一。對(duì)于學(xué)科知識(shí)來(lái)說(shuō),同一題經(jīng)常得4分的人,高考很難拿滿分;但如果你得到8分或10分,就說(shuō)明你完全有能力拿滿分,必須從細(xì)節(jié)入手。如表達(dá)形式:集合、定義域、取值范圍、單調(diào)區(qū)間;例如范圍內(nèi)的終點(diǎn)值;直線與圓錐曲線的位置關(guān)系中直線有無(wú)斜率的計(jì)算。嚴(yán)謹(jǐn)性是數(shù)學(xué)的學(xué)科特征。
第五,做錯(cuò)的題要有計(jì)劃地再做一遍,并思考當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的原因。如果你仍然犯錯(cuò)誤,請(qǐng)標(biāo)記它并稍后再試,直到你做對(duì)為止。
六、堅(jiān)持考前做模擬題。檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)知識(shí)的掌握程度,鍛煉你的計(jì)算能力,調(diào)整你的考試心態(tài)。
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英語(yǔ):反復(fù)演練歷年高考真題
1、緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏,不要獨(dú)自漫無(wú)目的地做。這是復(fù)習(xí)的大忌。有效利用在學(xué)校的時(shí)間找老師指導(dǎo),解決家里解決不了的困惑。
2、高考英語(yǔ)試題比較全面,偏題、疑難題、怪題出現(xiàn)的機(jī)會(huì)很小??梢苑磸?fù)練習(xí)歷年高考真題,熟悉高考思路。
3、每天復(fù)習(xí)很重要,保持良好的“應(yīng)試”感覺。
4、不要盲目回答問(wèn)題。有效掌握各題型的特點(diǎn)和答題技巧,才能達(dá)到事半功倍的效果。
(1)閱讀理解一定要從文章角度出發(fā),不要包含太多個(gè)人觀點(diǎn)。
(2)填空時(shí)還應(yīng)注意上下文以及全文的情節(jié)和邏輯線索。
(3)寫作,雖然只有100字左右,但一定要把握文章的基調(diào),確定正確的人稱和時(shí)態(tài);使用適當(dāng)?shù)倪B接詞,使文章結(jié)構(gòu)清晰、完整;同時(shí)要注意長(zhǎng)短句的結(jié)合,避免重復(fù)使用相同的單詞、句型。另外,輥面應(yīng)干凈整潔,盡量避免弄臟和犯低級(jí)錯(cuò)誤。
5、區(qū)別對(duì)待大綱中的3500個(gè)單詞,好好通過(guò)詞匯測(cè)試。大批量背所有單詞效果不大。因此,需要準(zhǔn)確把握高頻詞和短語(yǔ)的含義。對(duì)于涉及詞形變化的單詞,需要準(zhǔn)確掌握各詞性的拼寫。有特殊變化的動(dòng)詞的過(guò)去式和過(guò)去分詞形式也必須掌握。
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語(yǔ)文:做到書寫規(guī)范、思路規(guī)范
1、無(wú)論是一個(gè)詞、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、一個(gè)句子、一個(gè)段落,寫作和思維都要規(guī)范。
2.成為問(wèn)題發(fā)現(xiàn)者。學(xué)習(xí)識(shí)別模擬考試和練習(xí)題中的缺點(diǎn),并集中精力克服它們。
3、做好教材的掌控者。這個(gè)時(shí)候回歸課本就顯得尤為重要。從教材的復(fù)習(xí)中,會(huì)有“踏破鐵鞋無(wú)覓處,不費(fèi)力氣得之”的驚喜。
4.做一個(gè)生活的評(píng)價(jià)者。學(xué)會(huì)理性思考,全面、客觀地分析和評(píng)價(jià)生活中的現(xiàn)象和事件。這也是訓(xùn)練思維最直接、最簡(jiǎn)單的方法。
5、不要以為你現(xiàn)在的水平就是你的高考水平。堅(jiān)持到底的人一定是最大的贏家。
6.做老師的追隨者。越是臨近高考,緊跟老師就越重要。老師是你備考路上最好的伙伴。
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化學(xué):避免答題中死記硬背的痕跡
1、這個(gè)階段需要建立知識(shí)框架,形成知識(shí)體系,形成更好的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),防止知識(shí)漏洞。同時(shí)要安排時(shí)間回到課本,看筆記,讀錯(cuò)題,查漏補(bǔ)缺。
2、注重試題創(chuàng)新,弱化傳統(tǒng)訓(xùn)練,培養(yǎng)適應(yīng)性。
3、注重實(shí)踐練習(xí),提高審題能力,規(guī)范解題流程。
從歷次高考試卷中發(fā)現(xiàn),語(yǔ)言表達(dá)能力問(wèn)題嚴(yán)重。符號(hào)系統(tǒng)掌握不準(zhǔn)確、熟練,還存在電子公式、結(jié)構(gòu)公式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化公式等書寫錯(cuò)誤較多。盡量用化學(xué)方程式或者化學(xué)術(shù)語(yǔ)來(lái)回答,可以研究一下近幾年的高考題標(biāo)準(zhǔn)答案。
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物理:做過(guò)的錯(cuò)題要?jiǎng)邮种刈?/strong>
第二輪復(fù)習(xí)階段,要認(rèn)真分析每次訓(xùn)練和考試,分析失分的原因,有意識(shí)地糾正自己不好的復(fù)習(xí)和解題習(xí)慣,避免在鉆研難題時(shí)野心太大。
1、夯實(shí)基礎(chǔ),回歸教材。
2.按計(jì)劃復(fù)習(xí)你的筆記。不要只看自己做過(guò)的錯(cuò)題和典型題。你必須手工完成它們。要有計(jì)劃、有總結(jié)、有規(guī)律、有步驟。制定好計(jì)劃,穩(wěn)步推進(jìn)。
1、關(guān)注已做錯(cuò)題是考前復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一。
2、建議用一個(gè)半月的時(shí)間復(fù)習(xí)該題目。
3、研究近三年的高考題型,把握今年的題型和脈搏。還應(yīng)穿插進(jìn)行如何回答選擇題、填空題、答題等專題訓(xùn)練,做到快速解決客觀題、規(guī)范主觀題答案。
3、填空題專項(xiàng)知識(shí)點(diǎn):磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)、實(shí)驗(yàn)(力學(xué)、電學(xué))、電場(chǎng)、機(jī)械能、運(yùn)動(dòng)、力問(wèn)題。具體問(wèn)題包括:圖像、極值;有哪些類型的工作;機(jī)械能守恒的幾個(gè)典型問(wèn)題;幾種類型的磁場(chǎng);確定圓的中心。
4、規(guī)范做題,限時(shí)做題。
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生物:重點(diǎn)復(fù)習(xí)必修一和必修三
1、認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)
(1)生物學(xué)必修教材三本。必修課2中的基因變異是每年都會(huì)測(cè)試的一個(gè)考點(diǎn)。近兩年,必修課2的分?jǐn)?shù)分布低于必修課1和3。
(2)生物知識(shí)有很多需要記憶,但選修三并不是完全考驗(yàn)記憶能力。比如2014年選修三是15分,只有4分是背誦,其他11分需要閱讀和復(fù)習(xí)題,以獲取信息和組織語(yǔ)言。來(lái)表達(dá)正確答案。
2.回歸課本
(1)閱讀方法:例如網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建法:結(jié)合考試大綱和考試說(shuō)明,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。知識(shí)體系的構(gòu)建宜簡(jiǎn)不宜復(fù)雜,宜小不宜大。圖解歸納法:適合原理、規(guī)律知識(shí)。例如光合呼吸過(guò)程、免疫調(diào)節(jié)過(guò)程等。比較排序法:適合概念類別。比如原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較,各種細(xì)胞器的比較。
(2)注重教材的細(xì)節(jié):粗體文字、圖表、數(shù)據(jù)分析等,尤其是圖表必須能圖文并茂。比如基因表達(dá)的過(guò)程,課本上會(huì)顯示多聚核糖體圖和旁邊的文字解釋。等待。
3、限時(shí)培訓(xùn)
按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行綜合科學(xué)訓(xùn)練,注意各科目的時(shí)間安排和回答問(wèn)題的順序。
4.回答主觀題的技巧
讀題時(shí)要獲取有效信息,抓住關(guān)鍵詞,確定答題方向。回答問(wèn)題時(shí)必須使用規(guī)范的語(yǔ)言、準(zhǔn)確的表達(dá),不得有錯(cuò)別字、遺漏。
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地理:自然地理是失分“重災(zāi)區(qū)”
復(fù)習(xí)時(shí),不要把知識(shí)絕對(duì)化,不要糾纏于課本上的某個(gè)句子、某個(gè)單詞;不要隨意深化和擴(kuò)展課本內(nèi)容。復(fù)習(xí)時(shí)要掌握運(yùn)用知識(shí)和思想解決問(wèn)題的方法,并能思考、能運(yùn)用。
1、研究以往的試卷,尤其是近三年的高考題,重點(diǎn)復(fù)習(xí)要點(diǎn)。
2、復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注意:明確考試大綱知識(shí)范圍的要求,對(duì)照考試點(diǎn)檢查知識(shí)點(diǎn)的掌握情況;明確考試大綱的能力要求;仔細(xì)研究樣本測(cè)試題。
3、形成自然地理知識(shí)骨架:
1、分析知識(shí)形成的情境,通過(guò)分析情境材料推導(dǎo)出結(jié)論,形成結(jié)構(gòu)化知識(shí)。
2、建立知識(shí)之間的聯(lián)系線索,需要掌握知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,包括自然地理學(xué)各要素之間的聯(lián)系;自然地理學(xué)與人文地理學(xué)之間的聯(lián)系;自然地理學(xué)與區(qū)域地理學(xué)之間的聯(lián)系;自然地理學(xué)與生活現(xiàn)實(shí)等的聯(lián)系,形成系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)或框架。
4、加強(qiáng)自然地理學(xué)概念的理解。
容易被誤解的概念有7個(gè):零經(jīng)度、零點(diǎn)子午線和180度經(jīng)線、暖鋒前雨、冷鋒后雨、凸岸和凹岸、上中天和下中天、集水線和分界線。水線、槽線和山脊線、颶風(fēng)、臺(tái)風(fēng)和熱帶風(fēng)暴。
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政治:可能出現(xiàn)計(jì)算型、函數(shù)圖像型選擇題
復(fù)習(xí)時(shí),盡量用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括每課、每單元的知識(shí)點(diǎn),然后根據(jù)它們的內(nèi)容和邏輯聯(lián)系構(gòu)建緊密相關(guān)的網(wǎng)絡(luò),即知識(shí)整合塊。加強(qiáng)對(duì)知識(shí)脈絡(luò)的記憶,讓整個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)只關(guān)聯(lián)一個(gè)點(diǎn)。
1、選擇題雖然數(shù)量少,但分?jǐn)?shù)高,風(fēng)險(xiǎn)高。
政治有12道選擇題,大約需要10到15分鐘。很可能會(huì)有計(jì)算型和函數(shù)圖像型的選擇題。
2、關(guān)注2022年高考當(dāng)前重大政治熱點(diǎn)話題。
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歷史:選擇題分?jǐn)?shù)增加得分率低
1、選擇題:題目數(shù)量減少,但分?jǐn)?shù)增加,難度也增加。兩次模擬考試中,歷史選擇題的得分率相比政治和地理是最低的。
1、增加訓(xùn)練量。有條件可以每天做一套完整的歷史試題(“12+1+1”模式)。
2.盡量不要做過(guò)于偏頗、怪異或困難的試題??梢赃x擇近兩年的高考真題(國(guó)家大綱試卷、新課標(biāo)一、新課標(biāo)二試卷、海南試卷),也可以選擇湖南、湖北、河南的大型模擬試題,河北、山西、江西等省份或名校模擬題。
3.清楚地解釋每個(gè)選項(xiàng)。如果有不清楚的知識(shí)點(diǎn),要及時(shí)返回課本。
4、及時(shí)總結(jié)解決問(wèn)題的思路。有不懂的地方要及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
5、解題技巧和方法:分析試題材料時(shí),要明確材料的主體;簡(jiǎn)化材料結(jié)構(gòu),明確材料各主體之間的關(guān)系;關(guān)注材料的有效信息,如時(shí)間、情感色彩、問(wèn)題項(xiàng)等;簡(jiǎn)單劃分材料結(jié)構(gòu);選項(xiàng)中的特殊詞語(yǔ)和表達(dá)方式,如:完整、徹底等程度詞語(yǔ),改進(jìn)、增加等帶有變化內(nèi)涵的詞語(yǔ),“了”等帶有時(shí)間概念的詞語(yǔ)。
2、主觀題:雖然這兩年相對(duì)閱讀難度有所下降,但能力要求仍然很高。
適當(dāng)加強(qiáng)主觀題訓(xùn)練。必須有一個(gè)閱讀——分析——思考——寫作的過(guò)程。比較答案,找到回答問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)。每道主觀題后,要適當(dāng)總結(jié)一下回答問(wèn)題的技巧和思路,特別是回答問(wèn)題的角度以及回答表達(dá)的方式和語(yǔ)言。寫的時(shí)候一定要嚴(yán)格按照試題的要求和順序。語(yǔ)言要清晰,層次要清晰,重點(diǎn)要突出,字跡要工整。
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這個(gè)五一是高考前高中生的最后一個(gè)長(zhǎng)假。這五天里,我是該抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),還是充分休息?
學(xué)姐建議同學(xué)們:高考在即,合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。
5月1日鞏固基礎(chǔ)回課本
該教材是高考復(fù)習(xí)的第一本參考書。放假在家的時(shí)候,還是應(yīng)該重溫課本,按照考試大綱中的知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和技能。如數(shù)學(xué)基本公式和定理以及數(shù)學(xué)思想歸納、語(yǔ)文背誦和文學(xué)常識(shí)等。有的考生怕在大題、難題上丟分。其實(shí)這些題大部分還是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的靈活測(cè)試,鞏固基礎(chǔ)也不能忽視。
5月2日:抓住重點(diǎn),尋求突破。每個(gè)學(xué)科都有相應(yīng)的關(guān)鍵知識(shí)。這是高考的重點(diǎn)和考點(diǎn)。今天的回顧就從關(guān)鍵知識(shí)開始。只有閱讀本書并結(jié)合具體的典型問(wèn)題,才能真正理解和掌握知識(shí)。這些題一定要深入分析,檢查自己的解題思路和流程,熟悉所用的基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法,針對(duì)典型題總結(jié)解題思路。
5月3日,全模擬搶先體驗(yàn)。長(zhǎng)假為考生在高考規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)模擬答題提供了條件。完全真實(shí)的模擬不僅可以幫助考生適應(yīng)高考時(shí)間,還可以幫助考生在考前發(fā)現(xiàn)高考中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。選擇高質(zhì)量的模擬試題,按照高考標(biāo)準(zhǔn)作答。
在規(guī)定的考試時(shí)間之外進(jìn)行批改,如果有興趣也可以自己評(píng)分。充分解決暴露的問(wèn)題后,相信一個(gè)多月后考生們對(duì)高考的不安感會(huì)減少,信心會(huì)增強(qiáng)。
完全真實(shí)的模擬不僅可以幫助考生適應(yīng)高考時(shí)間,還可以幫助考生在考前發(fā)現(xiàn)高考中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。選擇高質(zhì)量的模擬試題,按照高考標(biāo)準(zhǔn)作答。在規(guī)定的考試時(shí)間之外進(jìn)行批改,如果有興趣也可以自己評(píng)分。充分解決暴露的問(wèn)題后,相信一個(gè)多月后考生們對(duì)高考的不安感會(huì)減少,信心會(huì)增強(qiáng)。
每日作息時(shí)間:上午:此時(shí)人頭腦清醒,是記憶效率最高的時(shí)期。我們要充分利用這段時(shí)間來(lái)記憶知識(shí)。
建議背英語(yǔ)單詞、漢語(yǔ)短文以及政治、歷史、地理等基礎(chǔ)知識(shí)。
上午9:00-11:00:大腦具有嚴(yán)謹(jǐn)、深思熟慮的思考能力,適合學(xué)習(xí)需要分析判斷的知識(shí)。建議回答數(shù)學(xué)題和綜合文(理)題。既然在家復(fù)習(xí),就注意不要被外界打擾。只有專心練習(xí),才會(huì)收到好的效果。這個(gè)階段大腦比較興奮,是攻克難題的黃金時(shí)期。
下午3:00-5:00:大腦思維能力較強(qiáng),適合重讀已經(jīng)做過(guò)的題,溫故知新。
晚上7:00-9:00:大腦活躍,記憶力最強(qiáng)。適合對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和分類,復(fù)習(xí)白天完成的題。你可以利用這段時(shí)間把文科知識(shí)系統(tǒng)化,形成聯(lián)合記憶的宏觀框架,以便深入掌握,或者溫習(xí)理科基礎(chǔ)知識(shí)。
另外,當(dāng)學(xué)習(xí)一段時(shí)間后感到疲勞時(shí),及時(shí)改變復(fù)習(xí)科目和內(nèi)容,會(huì)提高學(xué)習(xí)效率??忌梢栽谥形?、晚上、飯前飯后安排一些輕松的工作,比如積累寫作材料、閱讀優(yōu)秀作文、關(guān)注時(shí)事等。距離高考只剩下一個(gè)多月的時(shí)間了??忌e極規(guī)劃,充分利用時(shí)間,做時(shí)間的主人。
最后,學(xué)姐建議家長(zhǎng),當(dāng)考生經(jīng)常感到不耐煩或煩躁時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該保持冷靜,花時(shí)間與學(xué)生溝通,幫助他們緩解壓力。從具體措施來(lái)看,最好保持正常。特別的照顧和關(guān)心,很容易無(wú)形中給考生帶來(lái)心理壓力。
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