高考9科全考(高考9科總分)
五一結(jié)束后，高考即將來(lái)臨。在高考前的這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們?cè)鯓硬拍芨行У貜?fù)習(xí)呢？這個(gè)時(shí)候應(yīng)該把握哪些知識(shí)點(diǎn)呢？這篇文章給你答案。
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數(shù)學(xué)：別再摳難題要回歸基礎(chǔ)
第一，距離高考還有一個(gè)月的時(shí)間，所以首先要有一個(gè)好的心態(tài)。
二是不斷完善知識(shí)體系。更多的是做題和模擬題。對(duì)于做錯(cuò)的題，你需要分析這些題考的是什么知識(shí)以及如何運(yùn)用這些知識(shí)。無(wú)論你是否掌握了這個(gè)用法，你都可以將其完善到你自己的知識(shí)體系中。
第三，逐步回歸基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能（計(jì)算準(zhǔn)確性）的實(shí)踐。
第四，細(xì)節(jié)是提高成績(jī)的有效手段之一。對(duì)于學(xué)科知識(shí)來(lái)說(shuō)，同一題經(jīng)常得4分的人，高考很難拿滿分；但如果你得到8分或10分，就說(shuō)明你完全有能力拿滿分，必須從細(xì)節(jié)入手。如表達(dá)形式：集合、定義域、取值范圍、單調(diào)區(qū)間；例如范圍內(nèi)的終點(diǎn)值；直線與圓錐曲線的位置關(guān)系中直線有無(wú)斜率的計(jì)算。嚴(yán)謹(jǐn)性是數(shù)學(xué)的學(xué)科特征。
第五，做錯(cuò)的題要有計(jì)劃地再做一遍，并思考當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的原因。如果你仍然犯錯(cuò)誤，請(qǐng)標(biāo)記它并稍后再試，直到你做對(duì)為止。
六、堅(jiān)持考前做模擬題。檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)知識(shí)的掌握程度，鍛煉你的計(jì)算能力，調(diào)整你的考試心態(tài)。
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英語(yǔ)：反復(fù)演練歷年高考真題
1、緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，不要獨(dú)自漫無(wú)目的地做。這是復(fù)習(xí)的大忌。有效利用在學(xué)校的時(shí)間找老師指導(dǎo)，解決家里解決不了的困惑。
2、高考英語(yǔ)試題比較全面，偏題、疑難題、怪題出現(xiàn)的機(jī)會(huì)很小?？梢苑磸?fù)練習(xí)歷年高考真題，熟悉高考思路。
3、每天復(fù)習(xí)很重要，保持良好的“應(yīng)試”感覺。
4、不要盲目回答問(wèn)題。有效掌握各題型的特點(diǎn)和答題技巧，才能達(dá)到事半功倍的效果。
（1）閱讀理解一定要從文章角度出發(fā)，不要包含太多個(gè)人觀點(diǎn)。
（2）填空時(shí)還應(yīng)注意上下文以及全文的情節(jié)和邏輯線索。
（3）寫作，雖然只有100字左右，但一定要把握文章的基調(diào)，確定正確的人稱和時(shí)態(tài)；使用適當(dāng)?shù)倪B接詞，使文章結(jié)構(gòu)清晰、完整；同時(shí)要注意長(zhǎng)短句的結(jié)合，避免重復(fù)使用相同的單詞、句型。另外，輥面應(yīng)干凈整潔，盡量避免弄臟和犯低級(jí)錯(cuò)誤。
5、區(qū)別對(duì)待大綱中的3500個(gè)單詞，好好通過(guò)詞匯測(cè)試。大批量背所有單詞效果不大。因此，需要準(zhǔn)確把握高頻詞和短語(yǔ)的含義。對(duì)于涉及詞形變化的單詞，需要準(zhǔn)確掌握各詞性的拼寫。有特殊變化的動(dòng)詞的過(guò)去式和過(guò)去分詞形式也必須掌握。
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語(yǔ)文：做到書寫規(guī)范、思路規(guī)范
1、無(wú)論是一個(gè)詞、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、一個(gè)句子、一個(gè)段落，寫作和思維都要規(guī)范。
2.成為問(wèn)題發(fā)現(xiàn)者。學(xué)習(xí)識(shí)別模擬考試和練習(xí)題中的缺點(diǎn)，并集中精力克服它們。
3、做好教材的掌控者。這個(gè)時(shí)候回歸課本就顯得尤為重要。從教材的復(fù)習(xí)中，會(huì)有“踏破鐵鞋無(wú)覓處，不費(fèi)力氣得之”的驚喜。
4.做一個(gè)生活的評(píng)價(jià)者。學(xué)會(huì)理性思考，全面、客觀地分析和評(píng)價(jià)生活中的現(xiàn)象和事件。這也是訓(xùn)練思維最直接、最簡(jiǎn)單的方法。
5、不要以為你現(xiàn)在的水平就是你的高考水平。堅(jiān)持到底的人一定是最大的贏家。
6.做老師的追隨者。越是臨近高考，緊跟老師就越重要。老師是你備考路上最好的伙伴。
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化學(xué)：避免答題中死記硬背的痕跡
1、這個(gè)階段需要建立知識(shí)框架，形成知識(shí)體系，形成更好的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，防止知識(shí)漏洞。同時(shí)要安排時(shí)間回到課本，看筆記，讀錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺。
2、注重試題創(chuàng)新，弱化傳統(tǒng)訓(xùn)練，培養(yǎng)適應(yīng)性。
3、注重實(shí)踐練習(xí)，提高審題能力，規(guī)范解題流程。
從歷次高考試卷中發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)言表達(dá)能力問(wèn)題嚴(yán)重。符號(hào)系統(tǒng)掌握不準(zhǔn)確、熟練，還存在電子公式、結(jié)構(gòu)公式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化公式等書寫錯(cuò)誤較多。盡量用化學(xué)方程式或者化學(xué)術(shù)語(yǔ)來(lái)回答，可以研究一下近幾年的高考題標(biāo)準(zhǔn)答案。
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物理：做過(guò)的錯(cuò)題要?jiǎng)邮种刈?/strong>
第二輪復(fù)習(xí)階段，要認(rèn)真分析每次訓(xùn)練和考試，分析失分的原因，有意識(shí)地糾正自己不好的復(fù)習(xí)和解題習(xí)慣，避免在鉆研難題時(shí)野心太大。
1、夯實(shí)基礎(chǔ)，回歸教材。
2.按計(jì)劃復(fù)習(xí)你的筆記。不要只看自己做過(guò)的錯(cuò)題和典型題。你必須手工完成它們。要有計(jì)劃、有總結(jié)、有規(guī)律、有步驟。制定好計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)。
1、關(guān)注已做錯(cuò)題是考前復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一。
2、建議用一個(gè)半月的時(shí)間復(fù)習(xí)該題目。
3、研究近三年的高考題型，把握今年的題型和脈搏。還應(yīng)穿插進(jìn)行如何回答選擇題、填空題、答題等專題訓(xùn)練，做到快速解決客觀題、規(guī)范主觀題答案。
3、填空題專項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)：磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)、實(shí)驗(yàn)（力學(xué)、電學(xué)）、電場(chǎng)、機(jī)械能、運(yùn)動(dòng)、力問(wèn)題。具體問(wèn)題包括：圖像、極值；有哪些類型的工作；機(jī)械能守恒的幾個(gè)典型問(wèn)題；幾種類型的磁場(chǎng)；確定圓的中心。
4、規(guī)范做題，限時(shí)做題。
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生物：重點(diǎn)復(fù)習(xí)必修一和必修三
1、認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)
（1）生物學(xué)必修教材三本。必修課2中的基因變異是每年都會(huì)測(cè)試的一個(gè)考點(diǎn)。近兩年，必修課2的分?jǐn)?shù)分布低于必修課1和3。
（2）生物知識(shí)有很多需要記憶，但選修三并不是完全考驗(yàn)記憶能力。比如2014年選修三是15分，只有4分是背誦，其他11分需要閱讀和復(fù)習(xí)題，以獲取信息和組織語(yǔ)言。來(lái)表達(dá)正確答案。
2.回歸課本
(1)閱讀方法：例如網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建法：結(jié)合考試大綱和考試說(shuō)明，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。知識(shí)體系的構(gòu)建宜簡(jiǎn)不宜復(fù)雜，宜小不宜大。圖解歸納法：適合原理、規(guī)律知識(shí)。例如光合呼吸過(guò)程、免疫調(diào)節(jié)過(guò)程等。比較排序法：適合概念類別。比如原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較，各種細(xì)胞器的比較。
（2）注重教材的細(xì)節(jié)：粗體文字、圖表、數(shù)據(jù)分析等，尤其是圖表必須能圖文并茂。比如基因表達(dá)的過(guò)程，課本上會(huì)顯示多聚核糖體圖和旁邊的文字解釋。等待。
3、限時(shí)培訓(xùn)
按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行綜合科學(xué)訓(xùn)練，注意各科目的時(shí)間安排和回答問(wèn)題的順序。
4.回答主觀題的技巧
讀題時(shí)要獲取有效信息，抓住關(guān)鍵詞，確定答題方向。回答問(wèn)題時(shí)必須使用規(guī)范的語(yǔ)言、準(zhǔn)確的表達(dá)，不得有錯(cuò)別字、遺漏。
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地理：自然地理是失分“重災(zāi)區(qū)”
復(fù)習(xí)時(shí)，不要把知識(shí)絕對(duì)化，不要糾纏于課本上的某個(gè)句子、某個(gè)單詞；不要隨意深化和擴(kuò)展課本內(nèi)容。復(fù)習(xí)時(shí)要掌握運(yùn)用知識(shí)和思想解決問(wèn)題的方法，并能思考、能運(yùn)用。
1、研究以往的試卷，尤其是近三年的高考題，重點(diǎn)復(fù)習(xí)要點(diǎn)。
2、復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注意：明確考試大綱知識(shí)范圍的要求，對(duì)照考試點(diǎn)檢查知識(shí)點(diǎn)的掌握情況；明確考試大綱的能力要求；仔細(xì)研究樣本測(cè)試題。
3、形成自然地理知識(shí)骨架：
1、分析知識(shí)形成的情境，通過(guò)分析情境材料推導(dǎo)出結(jié)論，形成結(jié)構(gòu)化知識(shí)。
2、建立知識(shí)之間的聯(lián)系線索，需要掌握知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，包括自然地理學(xué)各要素之間的聯(lián)系；自然地理學(xué)與人文地理學(xué)之間的聯(lián)系；自然地理學(xué)與區(qū)域地理學(xué)之間的聯(lián)系；自然地理學(xué)與生活現(xiàn)實(shí)等的聯(lián)系，形成系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)或框架。
4、加強(qiáng)自然地理學(xué)概念的理解。
容易被誤解的概念有7個(gè)：零經(jīng)度、零點(diǎn)子午線和180度經(jīng)線、暖鋒前雨、冷鋒后雨、凸岸和凹岸、上中天和下中天、集水線和分界線。水線、槽線和山脊線、颶風(fēng)、臺(tái)風(fēng)和熱帶風(fēng)暴。
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政治：可能出現(xiàn)計(jì)算型、函數(shù)圖像型選擇題
復(fù)習(xí)時(shí)，盡量用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括每課、每單元的知識(shí)點(diǎn)，然后根據(jù)它們的內(nèi)容和邏輯聯(lián)系構(gòu)建緊密相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)，即知識(shí)整合塊。加強(qiáng)對(duì)知識(shí)脈絡(luò)的記憶，讓整個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)只關(guān)聯(lián)一個(gè)點(diǎn)。
1、選擇題雖然數(shù)量少，但分?jǐn)?shù)高，風(fēng)險(xiǎn)高。
政治有12道選擇題，大約需要10到15分鐘。很可能會(huì)有計(jì)算型和函數(shù)圖像型的選擇題。
2、關(guān)注2022年高考當(dāng)前重大政治熱點(diǎn)話題。
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歷史：選擇題分?jǐn)?shù)增加得分率低
1、選擇題：題目數(shù)量減少，但分?jǐn)?shù)增加，難度也增加。兩次模擬考試中，歷史選擇題的得分率相比政治和地理是最低的。
1、增加訓(xùn)練量。有條件可以每天做一套完整的歷史試題（“12+1+1”模式）。
2.盡量不要做過(guò)于偏頗、怪異或困難的試題?？梢赃x擇近兩年的高考真題（國(guó)家大綱試卷、新課標(biāo)一、新課標(biāo)二試卷、海南試卷），也可以選擇湖南、湖北、河南的大型模擬試題，河北、山西、江西等省份或名校模擬題。
3.清楚地解釋每個(gè)選項(xiàng)。如果有不清楚的知識(shí)點(diǎn)，要及時(shí)返回課本。
4、及時(shí)總結(jié)解決問(wèn)題的思路。有不懂的地方要及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
5、解題技巧和方法：分析試題材料時(shí)，要明確材料的主體；簡(jiǎn)化材料結(jié)構(gòu)，明確材料各主體之間的關(guān)系；關(guān)注材料的有效信息，如時(shí)間、情感色彩、問(wèn)題項(xiàng)等；簡(jiǎn)單劃分材料結(jié)構(gòu)；選項(xiàng)中的特殊詞語(yǔ)和表達(dá)方式，如：完整、徹底等程度詞語(yǔ)，改進(jìn)、增加等帶有變化內(nèi)涵的詞語(yǔ)，“了”等帶有時(shí)間概念的詞語(yǔ)。
2、主觀題：雖然這兩年相對(duì)閱讀難度有所下降，但能力要求仍然很高。
適當(dāng)加強(qiáng)主觀題訓(xùn)練。必須有一個(gè)閱讀——分析——思考——寫作的過(guò)程。比較答案，找到回答問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)。每道主觀題后，要適當(dāng)總結(jié)一下回答問(wèn)題的技巧和思路，特別是回答問(wèn)題的角度以及回答表達(dá)的方式和語(yǔ)言。寫的時(shí)候一定要嚴(yán)格按照試題的要求和順序。語(yǔ)言要清晰，層次要清晰，重點(diǎn)要突出，字跡要工整。
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這個(gè)五一是高考前高中生的最后一個(gè)長(zhǎng)假。這五天里，我是該抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，還是充分休息？
學(xué)姐建議同學(xué)們：高考在即，合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。
5月1日鞏固基礎(chǔ)回課本
該教材是高考復(fù)習(xí)的第一本參考書。放假在家的時(shí)候，還是應(yīng)該重溫課本，按照考試大綱中的知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和技能。如數(shù)學(xué)基本公式和定理以及數(shù)學(xué)思想歸納、語(yǔ)文背誦和文學(xué)常識(shí)等。有的考生怕在大題、難題上丟分。其實(shí)這些題大部分還是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的靈活測(cè)試，鞏固基礎(chǔ)也不能忽視。
5月2日：抓住重點(diǎn)，尋求突破。每個(gè)學(xué)科都有相應(yīng)的關(guān)鍵知識(shí)。這是高考的重點(diǎn)和考點(diǎn)。今天的回顧就從關(guān)鍵知識(shí)開始。只有閱讀本書并結(jié)合具體的典型問(wèn)題，才能真正理解和掌握知識(shí)。這些題一定要深入分析，檢查自己的解題思路和流程，熟悉所用的基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法，針對(duì)典型題總結(jié)解題思路。
5月3日，全模擬搶先體驗(yàn)。長(zhǎng)假為考生在高考規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)模擬答題提供了條件。完全真實(shí)的模擬不僅可以幫助考生適應(yīng)高考時(shí)間，還可以幫助考生在考前發(fā)現(xiàn)高考中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。選擇高質(zhì)量的模擬試題，按照高考標(biāo)準(zhǔn)作答。
在規(guī)定的考試時(shí)間之外進(jìn)行批改，如果有興趣也可以自己評(píng)分。充分解決暴露的問(wèn)題后，相信一個(gè)多月后考生們對(duì)高考的不安感會(huì)減少，信心會(huì)增強(qiáng)。
完全真實(shí)的模擬不僅可以幫助考生適應(yīng)高考時(shí)間，還可以幫助考生在考前發(fā)現(xiàn)高考中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。選擇高質(zhì)量的模擬試題，按照高考標(biāo)準(zhǔn)作答。在規(guī)定的考試時(shí)間之外進(jìn)行批改，如果有興趣也可以自己評(píng)分。充分解決暴露的問(wèn)題后，相信一個(gè)多月后考生們對(duì)高考的不安感會(huì)減少，信心會(huì)增強(qiáng)。
每日作息時(shí)間：上午：此時(shí)人頭腦清醒，是記憶效率最高的時(shí)期。我們要充分利用這段時(shí)間來(lái)記憶知識(shí)。
建議背英語(yǔ)單詞、漢語(yǔ)短文以及政治、歷史、地理等基礎(chǔ)知識(shí)。
上午9:00-11:00：大腦具有嚴(yán)謹(jǐn)、深思熟慮的思考能力，適合學(xué)習(xí)需要分析判斷的知識(shí)。建議回答數(shù)學(xué)題和綜合文（理）題。既然在家復(fù)習(xí)，就注意不要被外界打擾。只有專心練習(xí)，才會(huì)收到好的效果。這個(gè)階段大腦比較興奮，是攻克難題的黃金時(shí)期。
下午3:00-5:00：大腦思維能力較強(qiáng)，適合重讀已經(jīng)做過(guò)的題，溫故知新。
晚上7:00-9:00：大腦活躍，記憶力最強(qiáng)。適合對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和分類，復(fù)習(xí)白天完成的題。你可以利用這段時(shí)間把文科知識(shí)系統(tǒng)化，形成聯(lián)合記憶的宏觀框架，以便深入掌握，或者溫習(xí)理科基礎(chǔ)知識(shí)。
另外，當(dāng)學(xué)習(xí)一段時(shí)間后感到疲勞時(shí)，及時(shí)改變復(fù)習(xí)科目和內(nèi)容，會(huì)提高學(xué)習(xí)效率?？忌梢栽谥形?、晚上、飯前飯后安排一些輕松的工作，比如積累寫作材料、閱讀優(yōu)秀作文、關(guān)注時(shí)事等。距離高考只剩下一個(gè)多月的時(shí)間了?？忌e極規(guī)劃，充分利用時(shí)間，做時(shí)間的主人。
最后，學(xué)姐建議家長(zhǎng)，當(dāng)考生經(jīng)常感到不耐煩或煩躁時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該保持冷靜，花時(shí)間與學(xué)生溝通，幫助他們緩解壓力。從具體措施來(lái)看，最好保持正常。特別的照顧和關(guān)心，很容易無(wú)形中給考生帶來(lái)心理壓力。
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