懷化市2022年中等職業(yè)教育年度質量報告會(懷化市2022年中等職業(yè)教育年度質量報告結果)
2022年，我市認真貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》精神，積極推進中等職業(yè)學校標準化建設，促進學校內涵發(fā)展，堅持教育融合、校企合作方向，改革人才培養(yǎng)模式。根據省教育廳《關于做好2022年度中等職業(yè)教育質量年度報告編制和發(fā)布工作的通知》號文件要求，現將2022年我市中等職業(yè)教育發(fā)展與質量情況報告如下：
一、基本情況
我市現有中等職業(yè)學校29所（其中公辦中等職業(yè)學校15所，民辦中等職業(yè)學校14所），高職院校2所。省內有初一職業(yè)學校1所：溆浦縣職業(yè)技術學校；改擴建省內1所初一職業(yè)學校：懷化工業(yè)技術中等學校；國家級改革示范學校1所：懷化工業(yè)中專；省級優(yōu)秀示范職業(yè)學校3所：懷化工業(yè)技術高級學校、溆浦縣職業(yè)技術學校、枝江民族職業(yè)技術學校；國家重點職業(yè)學校4所：懷化工業(yè)技工學校、懷化商學院、枝江縣民族職業(yè)中學、溆浦縣職業(yè)中學。有省級示范職業(yè)中專5所：懷化工業(yè)中專、懷化商業(yè)學校、枝江民族職業(yè)技術學校、溆浦縣職業(yè)中專、荊州縣職業(yè)中專；省級示范縣級職業(yè)教育中心3所：沅陵縣職業(yè)中學、溆浦縣職業(yè)中學、荊州縣職業(yè)中學；1所湖南省第二批現代學徒制試點學校：溆浦縣職業(yè)中學；1個1+x證書試點學校：枝江民族職業(yè)學校。有中央財政支持的實習實訓基地4個。2022年，職業(yè)學校招生19559人，在校生50358人。
全市職業(yè)學校辦學條件基本符合標準。中等職業(yè)學校校園總面積166.02萬平方米（不含租用場地），校舍總面積72.12萬平方米（不含租用場地）。圖書107.7萬冊，計算機1.09萬臺，教學儀器設備價值2.45億元，增加1776萬元。校內有生產性實訓基地108個。全市15所公辦職業(yè)學校中有11所達到省一級職業(yè)學校指標，占73.3%。總投資2.8億元的辰溪縣職業(yè)學校今年投入使用。
師資隊伍規(guī)模穩(wěn)定?，F有教職工2549人，其中專任教師2233人，師生比1:20人。其中，高級職稱11人，副高級職稱465人，“雙師型”教師580人，占26.76%。本科以上學歷1917人，占85.8%；碩士以上學歷63人，占2.8%。此外，還從社會和企業(yè)招聘能工巧匠311名，充實專業(yè)師資隊伍。
2.學生發(fā)展
一、“三育”改革成效顯著。全市中等職業(yè)學校堅持立德樹人，“三育人”取得一定成效。把習近平新時代中國特色社會主義思想貫徹進教材、進課堂、進頭腦，弘揚社會主義核心價值觀，把勞動素養(yǎng)測評結果作為學生畢業(yè)的重要依據。2022年，組織開展中等職業(yè)學?！拔拿髯黠L”活動。發(fā)文《懷化市教育局關于在全市中等職業(yè)學校開展“少年工匠心向黨，青春奮進新時代”文明風采活動的通知》號，組織開展男子籃球賽、女子排球賽、啦啦操比賽、才藝比賽等中職學生德育實踐活動。選送優(yōu)秀作品參加省文明風采大賽，獲省賽一等獎6項、二等獎13項、三等獎30項。
組織中職學生開展省、市級評價活動。125名學生、31個優(yōu)秀班級受到市教育局表彰，評選省級三好生25名、優(yōu)秀學生干部10名、優(yōu)秀實習生7名。有優(yōu)秀班員10人。
2、“三教改革”穩(wěn)步推進?！稇鸦刑嵘新殞W校教育教學質量方案》號文件頒布，職業(yè)學校整體教育水平和人才培養(yǎng)質量得到提升。組織全市中等職業(yè)學校二年級學生參加省級公共文化考試。湖南枝江民族職業(yè)技術學校、通通縣職業(yè)技術學校、荊州縣職業(yè)學校等16所職業(yè)學校通過率超過80%，高于去年。新增中等職業(yè)學校13所。狠抓學生技能培養(yǎng)，組織開展全市職業(yè)學校學生技能大賽。190名學生參加市技能大賽。在此基礎上，我市組隊參加省級技能大賽，獲得省級比賽一等獎3項、二等獎2項。7名，三等獎24名。中等職業(yè)學校畢業(yè)生14110人，畢業(yè)率98%。參加職業(yè)高中配套項目7375人，參考錄取1399人，考取相應本科專業(yè)216人，錄取率15.44%；參考考生錄取5571人，相應?？其浫?983人，錄取率89.45%。
三、產教融合深入開展。堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學方向，突出校企合作、勤工助學、訂單培養(yǎng)模式，多渠道搭建學生就業(yè)平臺，開展內深化校企合作，拓寬中職畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道。各學校設立就業(yè)指導中心，與“長三角”、“珠三角”當地世界500強企業(yè)簽訂長期就業(yè)合同。目前與我市職業(yè)學校簽訂就業(yè)合同的大型企業(yè)有LG電子、東芝家電、富士施樂、長城科技發(fā)展、創(chuàng)維集團、比亞迪、吉利、三一重工、林巴男裝等。構建就業(yè)服務體系，推動學校與行業(yè)企業(yè)多層次、全方位合作。畢業(yè)生就業(yè)率達到98%以上，對口就業(yè)率為92.47%，比上年增長16.47%，學生月均收入達到3000-5000元。元。我市職業(yè)學校培養(yǎng)的化工技術、學前教育、電子商務、廚師、酒店管理、汽車維修、會計等服務型人才活躍在懷化當地餐飲旅游業(yè)、汽車4S店、懷化電腦城、他在房地產公司、醫(yī)院、學校等崗位上為我市社會經濟發(fā)展做出了巨大貢獻。
3、質量保證
1.優(yōu)化專業(yè)布局。全市職業(yè)學校共開設14個大類、80個專業(yè)。其中，省級精品課程10門，省級精品專業(yè)7個，省級示范特色專業(yè)和示范特色專業(yè)6個，辦學專業(yè)涵蓋農業(yè)、工業(yè)和第三產業(yè)。適應經濟社會發(fā)展要求，根據專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模、就業(yè)狀況、供需變化，及時跟蹤市場需求變化，主動適應區(qū)域、行業(yè)經濟社會需求結合學校辦學情況，有針對性地調整和設置專業(yè)。規(guī)范優(yōu)化專業(yè)結構布局，促進專業(yè)結構與產業(yè)結構精準對接。2022年，經專家評審，11所學校新增養(yǎng)老服務、幼兒保育、化工技術等專業(yè)。
2、加強隊伍建設。加強師德師風建設，認真執(zhí)行教育部制定的《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等，明確師德師風禁區(qū)，列出師德師風考核負面清單，指導教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻，堅持“四個統(tǒng)一”，努力當好“四有”教師、當好“四個引領者”。師資隊伍建設和組織各類培訓，全年共有各級各類專業(yè)教師、校長參加培訓8121人次，枝江民族職業(yè)學校成功承辦中等職業(yè)學校校長專業(yè)能力提升培訓和專業(yè)技術人員專業(yè)能力提升培訓兩項國家級培訓項目。專業(yè)教師能力提升培訓。
3.利用競爭促進教與學。組織開展全市職業(yè)學校教師業(yè)務能力競賽、思政課講課競賽、班主任基本功競賽等一系列競賽活動。在全省職業(yè)院校教師專業(yè)能力競賽課堂教學中，共獲獎27項，其中：一等獎2項、二等獎8項、三等獎17項。在全省班主任基本功競賽中，我市榮獲二等獎1項、三等獎1項。新立省級教學科研教改項目20個。
四、五年制高校穩(wěn)步推進。今年，全市五年制高校招生計劃共有700個，分布在懷化職業(yè)學院、枝江民族職業(yè)高中、沅陵縣職業(yè)高中、荊州縣職業(yè)高中、溆浦縣職業(yè)學校。
五、校企合作有序開展。我們多渠道運用校企合作模式，取得了良好效果。例如，交通汽車服務與維修專業(yè)積極發(fā)展多種校企合作模式。汽車維修方向畢業(yè)生致力于服務當地企業(yè)，為當地汽車4S店、專業(yè)維修店輸送人才。汽車制造方向畢業(yè)生與國內知名汽車廠商合作，輸送人才。目前與校企合作的企業(yè)有深圳比亞迪汽車有限公司、北汽株洲分公司、吉利汽車湘潭分公司等。懷化商學院開設的烹飪專業(yè)與懷化商學院董事長明堂聯合辦學。市餐飲協會，為全市餐飲企業(yè)輸送了大量人才，為企業(yè)經營效益提供了有力保障。落實國家教育部《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》號文件，規(guī)范職業(yè)學校學生實習工作，提高技能人才培養(yǎng)質量。推進現代學徒制試點學校，溆浦縣職業(yè)中職學校被評為全省第二批現代學徒制試點學校。目前，我市已與75家企業(yè)建立校企合作項目，項目分為三類。第一類是專業(yè)共建：企業(yè)提供部分教學設備和教學耗材并指導實踐培訓；第二種是在職實習：在職認知實習，公司提供實習工資；第三類是在職實習：學校提供統(tǒng)一組織，派遣專職教師帶隊，到企業(yè)進行4-6個月的在職實習。公司實行同工同酬。例如：懷化工業(yè)中專與湖南郴州礦業(yè)有限公司合作，該公司的新學徒培訓取得了良好的效果。成功舉辦9期企業(yè)學徒專題培訓班，學員337人次受益。
5、服務社會
充分發(fā)揮職業(yè)學校優(yōu)勢，針對農村技術人才需求開展各類培訓。依托現有職業(yè)學校教育資源、設施設備，完成相關部門職業(yè)能力培訓任務。培訓項目包括創(chuàng)業(yè)培訓、武陵山地區(qū)技能培訓、農民工培訓、庫區(qū)移民后植物種植培訓、現役軍事訓練、新企業(yè)學徒培訓等項目。全年參加培訓14779人次，其中：集中培訓9909人次，其中遠程培訓4750人次，崗位培訓120人次。例如：懷化工業(yè)中專以第一名的成績通過了人力資源和社會保障部市級補貼就業(yè)技能培訓機構評估，并積極開展社會培訓。全年共開展培訓11期，培訓1487人次，總收入345萬余元。
六、政府履職情況
我市各級人民政府高度重視職業(yè)教育發(fā)展，將教育費附加的30%用于職業(yè)教育，設立每人1元職業(yè)教育專項資金，實行免學費政策。據統(tǒng)計，全市有免學費學生7.34萬人，金額9402.968萬元；獎學金名額4.84萬人，金額4840.8萬元。職業(yè)教育專項支出19538.8萬元。積極解決職業(yè)教育問題，規(guī)劃藍圖，開展現場工作，高度重視職業(yè)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，已成為各縣市黨委、政府的普遍做法。2022年，全市改善職業(yè)學校辦學條件的投資達到4.31億元。
七、學校黨建工作
為加強黨對職業(yè)工作的全面領導，各中等職業(yè)學校黨組織深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和黨的十九屆六中全會精神，組織黨史學習學習等一系列活動。以黨的政治建設為引領，以提高組織能力為重點，以黨支部“五化”建設為抓手，全面加強黨對教育工作的領導，切實促進職業(yè)教育健康發(fā)展教育。
八、存在的主要問題及改進措施
（一）存在的主要問題：
1、市級及縣市職業(yè)教育經費投入不足。實訓設備不能完全滿足教育教學的需要。職業(yè)學校建設與省級職業(yè)學校標準化建設要求還有較大差距。還有5所公辦職業(yè)學校不符合中等職業(yè)學校辦學標準。
2、職業(yè)學校專業(yè)師資短缺，專業(yè)師資補充來源不多，部分學科專業(yè)師資短缺。
3、全社會對職業(yè)教育的認可度不高，各級政府對職業(yè)教育的重視不夠。
（二）下一步改進措施：
1.加快職業(yè)學校發(fā)展。對尚未達到中等職業(yè)學校建設標準的縣級人民政府和學校發(fā)出督查函，制定地方職業(yè)學校建設達標方案，確保完成基本達標任務2022年底，2025年全面完成。完成任務。
2.加強職業(yè)學校師資隊伍建設。以師德師風建設活動為契機，中等職業(yè)學校要重點抓好師德師風建設和教師個人能力素質的提高。加強“雙師型”教師培養(yǎng)和培訓，開展全市職業(yè)院校教師教學能力競賽；實施專業(yè)教師素質提升計劃，開展專業(yè)骨干教師和班主任培訓。
3.進一步規(guī)范中等職業(yè)學校陽光招生。統(tǒng)一制定招生學校宣傳模板，明確學校簡介、招生專業(yè)、招生計劃、收費標準等，經審核后印制統(tǒng)一宣傳手冊，向全市初中畢業(yè)生免費發(fā)放。嚴格執(zhí)行外地市州學校招生資格準入制度。未經市教育局批準備案的，不得在本市招生。我們嚴格控制在我市招生的外地市州民辦學校數量，建立黑名單制度。
4、狠抓提高教育教學質量。按照《湖南省中等職業(yè)學校設置管理辦法》的要求，重點抓好專業(yè)建設、辦學質量提升和中職學生公共基礎課教學，持續(xù)提高全市中職學生公共基礎課統(tǒng)考成績。組織開展2022年全市職業(yè)院校學生技能大賽，積極參加全省職業(yè)院校師生技能大賽。做好省級教育教學課題管理，提高課題研究成果。
5.進一步規(guī)范中等職業(yè)學校辦學行為。制定并頒布《懷化市提升中職學校教育教學質量方案》，規(guī)范職業(yè)院校實習行為，切實保護學生合法權益。