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    2021年北京高考英語(yǔ)作文范文(北京近年高考英語(yǔ)作文真題)

    發(fā)布時(shí)間:2024-08-23 17:42:47 奧數(shù) 292次 作者:合肥育英學(xué)校

    縱觀歷年北京高考英語(yǔ)試卷,可以看到英語(yǔ)書面表達(dá)占了很多分,總共有兩個(gè)部分。其中大多數(shù)是電子郵件和信件的形式。考生在復(fù)習(xí)時(shí)一定要抓住要點(diǎn),準(zhǔn)備好每個(gè)場(chǎng)景中會(huì)用到的所有單詞、短語(yǔ)、句子,以免考試時(shí)被蒙蔽。

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    2021年北京高考英語(yǔ)作文范文(北京近年高考英語(yǔ)作文真題)

    歷年北京高考英語(yǔ)作文優(yōu)秀范文匯編(2015年-2021年)

    2021年

    標(biāo)題:

    范文:

    2020年

    標(biāo)題:

    第1節(jié)

    假設(shè)你是紅星中學(xué)高年級(jí)學(xué)生李華。貴校英語(yǔ)戲劇社外籍講師吉姆因疫情滯留在國(guó)外。學(xué)校即將復(fù)課。作為俱樂(lè)部的領(lǐng)導(dǎo),你給吉姆寫了一封電子郵件,請(qǐng)他推薦一位外籍教練。內(nèi)容包括:

    條件和要求;表示感謝并提醒您注意防護(hù)。

    注:

    1、字?jǐn)?shù)不少于50個(gè);

    2.給出開(kāi)頭和結(jié)尾,不計(jì)入總字?jǐn)?shù)。

    第2節(jié)

    假設(shè)你是紅星中學(xué)三年級(jí)一班的班長(zhǎng)李華。在家學(xué)習(xí)期間,你們班開(kāi)展了一次以“自律”為主題的調(diào)研活動(dòng)。請(qǐng)按照下面四張圖片的順序?qū)懸黄⑽母寮⑻峤坏侥銈儗W(xué)校的英文網(wǎng)站,描述您在本次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。以及解決問(wèn)題的過(guò)程。

    注:字?jǐn)?shù)不少于60字。

    提示詞:自律

    范文:

    第1節(jié)

    親愛(ài)的吉姆:

    得知您因冠狀病毒而必須留在英國(guó),我感到非常遺憾。

    由于我們即將開(kāi)學(xué),我們的英語(yǔ)戲劇俱樂(lè)部需要一位臨時(shí)老師來(lái)指導(dǎo)我們。我們需要一位以英語(yǔ)國(guó)家為母語(yǔ)、有英語(yǔ)戲劇經(jīng)驗(yàn)的老師。您能給我們推薦一位老師嗎?

    請(qǐng)大家不要放松防護(hù)措施,照顧好自己。

    你的,

    麗華

    第2節(jié)

    我是十二年級(jí)一班的班長(zhǎng)李華。疫情期間,我們班的學(xué)生開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于自律的研究。起初,學(xué)生的效率很低,極大地影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。為了解決這個(gè)問(wèn)題,我和一些同學(xué)線下召開(kāi)了頭腦風(fēng)暴會(huì)。提出可能的解決方案后,全班同學(xué)進(jìn)行了線上會(huì)議,確定了具體的方案。計(jì)劃實(shí)施后,全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了明顯的提高,老師也很滿意。

    2019年

    標(biāo)題:

    第1節(jié)

    假設(shè)你是紅星中學(xué)高年級(jí)學(xué)生李華。你的英國(guó)朋友吉姆計(jì)劃暑假去天津和上海旅游,發(fā)郵件詢問(wèn)相關(guān)信息。請(qǐng)回復(fù)他的郵件,內(nèi)容包括:

    1.交通

    2.必要的衣物

    注意:

    1、字?jǐn)?shù)不少于50個(gè);

    2.給出開(kāi)頭和結(jié)尾,不計(jì)入總字?jǐn)?shù)。

    第2節(jié)

    假設(shè)你是紅星中學(xué)高年級(jí)學(xué)生李華。上周你們班組織了一次以“勞動(dòng)最光榮”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下面四張圖的順序?qū)懸黄⒄Z(yǔ)周日記,描述整個(gè)過(guò)程。

    注意:的字?jǐn)?shù)不少于60個(gè)。

    提示詞:西瓜西瓜

    范文:

    第1節(jié)

    親愛(ài)的吉姆,

    我很高興你來(lái)中國(guó)巡演。

    我建議你從北京出發(fā),我?guī)銋⒂^一下。天津?qū)⑹悄南乱徽?。之后,您可以前往上海,并在那里停留一周。您可以乘坐高鐵前往這兩個(gè)城市。

    這些城市的夏季炎熱多雨,因此請(qǐng)攜帶夏裝和雨傘。

    期待您的到來(lái)。

    你的,

    李華

    第2節(jié)

    上周我參加了郊區(qū)的農(nóng)活項(xiàng)目。

    班會(huì)上,老師給我們講述了主題為“勞動(dòng)最美”的節(jié)目。他強(qiáng)調(diào)了用我們自己的雙手工作的重要性。

    回到家后,我收拾好了旅行的行李。

    在農(nóng)場(chǎng)里,我們幫忙摘西瓜。干活的時(shí)候,我才體會(huì)到烈日下田里干活是多么的辛苦。

    回到家后,我和父母分享了我的經(jīng)歷。他們?yōu)槲腋械椒浅W院馈?/p>

    2018年

    標(biāo)題:

    第1節(jié)

    假設(shè)你是紅星中學(xué)高年級(jí)學(xué)生李華。你的英國(guó)朋友吉姆在給你的電子郵件中提到,他對(duì)中國(guó)文化很感興趣,計(jì)劃明年來(lái)北京上大學(xué)。他向你詢問(wèn)相關(guān)信息。請(qǐng)回復(fù)他的電子郵件。內(nèi)容包括:

    1.表示歡迎;

    2.推薦他應(yīng)該就讀哪所大學(xué);

    3.建議他應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備

    注意:

    1、字?jǐn)?shù)不少于50個(gè);

    2.給出開(kāi)頭和結(jié)尾,不計(jì)入總字?jǐn)?shù)。

    第2節(jié)

    假設(shè)你是紅星中學(xué)高年級(jí)學(xué)生李華。請(qǐng)按照下面四張圖的順序?qū)懸黄⒄Z(yǔ)周日記,描述上周接待外國(guó)學(xué)生并帶領(lǐng)他們體驗(yàn)中國(guó)茶文化的全過(guò)程。

    注意:的字?jǐn)?shù)不少于60個(gè)。

    范文:

    第1節(jié)

    親愛(ài)的吉姆,

    我很高興在你的上一封信中聽(tīng)到你未來(lái)在北京的教育計(jì)劃。首先我謹(jǐn)對(duì)您的到來(lái)表示最熱烈的歡迎,我相信您將在北京的大學(xué)期間獲得最難忘的經(jīng)歷。

    了解你對(duì)中國(guó)文化的濃厚興趣,我建議你申請(qǐng)北京大學(xué),中國(guó)最好的大學(xué)之一。它的中國(guó)文學(xué)專業(yè)非常適合你,在這里你可以完全沉浸在中國(guó)深厚的歷史和豐富的文化中。至于準(zhǔn)備方面,需要提前閱讀一些《石頭記》之類的書,同時(shí)一些在線漢語(yǔ)口語(yǔ)課程可以幫助你適應(yīng)漢語(yǔ)環(huán)境。

    我真誠(chéng)地希望您的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),當(dāng)那一天到來(lái)時(shí),我很高興帶您參觀北京。如果您還有其他問(wèn)題,請(qǐng)隨時(shí)告訴我。

    你的,

    李華

    第2節(jié)

    上周,我們帶著我們學(xué)校的留學(xué)生體驗(yàn)了原汁原味的茶文化,收獲頗豐。

    到達(dá)茶館后,留學(xué)生們被別致的茶壺、茶杯所折服。我向他們生動(dòng)、翔實(shí)地介紹了茶文化,包括其深厚的歷史、豐富的品種、精湛的泡茶工藝,極大地激發(fā)了他們的興趣,然后我開(kāi)始教他們?nèi)绾闻莶琛?/p>

    為了表達(dá)清楚,我慢慢地詳細(xì)解釋了傳統(tǒng)的泡茶過(guò)程。外國(guó)學(xué)生們?nèi)褙炞⒌乜粗业囊慌e一動(dòng),再次驚嘆于這種獨(dú)特的文化,不時(shí)地合影留念。

    接下來(lái)是我要求他們自己嘗試的時(shí)刻。洗茶壺、加茶葉、往杯子里倒水,他們按照我的指示,真正沉浸在迷人的茶文化中。茶館給我們大家?guī)?lái)了一段非常愉快的時(shí)光。

    活動(dòng)結(jié)束后,我們手捧茶包,合影留念,紀(jì)念這難忘的一天。我突然意識(shí)到,茶文化這樣的傳統(tǒng)文化具有巨大的魅力和巨大的價(jià)值。我為能夠向世界各地的人們傳播我們自己的文化而感到自豪。

    2017年

    標(biāo)題:

    第1節(jié)

    你的英國(guó)朋友吉姆的學(xué)校正在組織學(xué)生去中國(guó)旅行。有兩條路線可供選擇:“游長(zhǎng)江”或“游泰山”。吉姆寫了一封信希望你能提出一些建議并請(qǐng)回信。內(nèi)容包括:

    1.您建議的路線;

    2.你的理由:

    3.您的愿望。

    注意:

    1、字?jǐn)?shù)不少于50個(gè);

    2.給出開(kāi)頭和結(jié)尾,不計(jì)入總字?jǐn)?shù)。

    第2節(jié)

    假設(shè)你是紅星中學(xué)高年級(jí)學(xué)生李華。請(qǐng)按照下面四張圖的順序用英語(yǔ)寫一篇周日記,描述在畢業(yè)前夕制作一個(gè)以“感謝母?!睘橹黝}的畢業(yè)紀(jì)念視頻的整個(gè)過(guò)程。

    注意:的字?jǐn)?shù)不少于60個(gè)。

    提示詞:視頻視頻

    范文:

    第1節(jié)

    親愛(ài)的吉姆,

    我很高興收到你的來(lái)信并知道你要來(lái)中國(guó)。

    長(zhǎng)江和泰山這兩次旅行,都非常推薦。就我個(gè)人而言,我更喜歡沿著長(zhǎng)江游覽,這條最長(zhǎng)的河流,也是中華文明的母親河之一。你可以學(xué)到很多關(guān)于中國(guó)和中國(guó)人民的歷史。而且,沿河的風(fēng)景

    令人驚嘆,有許多著名的旅游景點(diǎn)。所以我覺(jué)得長(zhǎng)江沿岸的旅行會(huì)是更好的選擇。

    希望您在中國(guó)過(guò)得愉快。

    你的

    李華

    第2節(jié)

    畢業(yè)終于來(lái)了。我和我的同學(xué)決定做點(diǎn)什么。經(jīng)過(guò)一番激烈的討論,我們同意制作一個(gè)視頻來(lái)記錄我們?cè)趯W(xué)校的經(jīng)歷。

    我們收集材料花了整整一周的時(shí)間,采訪了我們的老師,拍攝了學(xué)校生活的方方面面。之后的編輯部分很艱難。我們討論了要在視頻中添加什么內(nèi)容。有些妥協(xié)是不可避免的,但視頻結(jié)果很完美。幾天后,該視頻在畢業(yè)典禮上播放時(shí),獲得好評(píng)。同學(xué)們和老師們度過(guò)了愉快的時(shí)光。這確實(shí)給了我們很大的成就感。

    2016年

    標(biāo)題:

    第1節(jié)

    假設(shè)你是紅星中學(xué)高年級(jí)學(xué)生李華。你的英國(guó)朋友吉姆在給你的電子郵件中提到,他對(duì)中國(guó)歷史很感興趣,請(qǐng)你介紹一位你喜歡的中國(guó)歷史人物。請(qǐng)回復(fù)他。內(nèi)容包括:

    1.角色是誰(shuí);

    2、人物的主要貢獻(xiàn);

    3.這個(gè)性格對(duì)你的影響。

    注意:

    1、字?jǐn)?shù)不少于50個(gè);

    2.給出開(kāi)頭和結(jié)尾,不計(jì)入總字?jǐn)?shù)。

    第2節(jié)

    假設(shè)你是紅星中學(xué)三年級(jí)一班的學(xué)生李華。你們同學(xué)參加了學(xué)校的“地球日”系列活動(dòng)。請(qǐng)按照以下四張圖片的順序,向??陡澹瑯?biāo)題為“為綠色地球行動(dòng)”“英語(yǔ)角”,寫一篇英文稿件,介紹活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程。

    注意:的字?jǐn)?shù)不少于60個(gè)。

    提示詞:地球日地球日

    范文:

    第1節(jié)

    親愛(ài)的吉姆,

    我很高興在你的上一封信中聽(tīng)到你未來(lái)在北京的教育計(jì)劃。首先我謹(jǐn)對(duì)您的到來(lái)表示最熱烈的歡迎,我相信您將在北京的大學(xué)期間獲得最難忘的經(jīng)歷。

    了解你對(duì)中國(guó)文化的濃厚興趣,我建議你申請(qǐng)北京大學(xué),中國(guó)最好的大學(xué)之一。它的中國(guó)文學(xué)專業(yè)非常適合你,在這里你可以完全沉浸在中國(guó)深厚的歷史和豐富的文化中。至于準(zhǔn)備方面,需要提前閱讀一些《石頭記》之類的書,同時(shí)一些在線漢語(yǔ)口語(yǔ)課程可以幫助你適應(yīng)漢語(yǔ)環(huán)境。

    我真誠(chéng)地希望您的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),當(dāng)那一天到來(lái)時(shí),我很高興帶您參觀北京。如果您還有其他問(wèn)題,請(qǐng)隨時(shí)告訴我。

    你的,

    李華

    第2節(jié)

    上周,我們帶著我們學(xué)校的留學(xué)生體驗(yàn)了原汁原味的茶文化,收獲頗豐。

    到達(dá)茶館后,留學(xué)生們被別致的茶壺、茶杯所折服。我向他們生動(dòng)、翔實(shí)地介紹了茶文化,包括其深厚的歷史、豐富的品種、精湛的泡茶工藝,極大地激發(fā)了他們的興趣,然后我開(kāi)始教他們?nèi)绾闻莶琛?/p>

    為了表達(dá)清楚,我慢慢地詳細(xì)解釋了傳統(tǒng)的泡茶過(guò)程。外國(guó)學(xué)生們?nèi)褙炞⒌乜粗业囊慌e一動(dòng),再次驚嘆于這種獨(dú)特的文化,不時(shí)地合影留念。

    接下來(lái)是我要求他們自己嘗試的時(shí)刻。洗茶壺、加茶葉、往杯子里倒水,他們按照我的指示,真正沉浸在迷人的茶文化中。茶館給我們大家?guī)?lái)了一段非常愉快的時(shí)光。

    活動(dòng)結(jié)束后,我們手捧茶包,合影留念,紀(jì)念這難忘的一天。我突然意識(shí)到,茶文化這樣的傳統(tǒng)文化具有巨大的魅力和巨大的價(jià)值。我為能夠向世界各地的人們傳播我們自己的文化而感到自豪。

    2015年

    標(biāo)題:

    第1節(jié)

    如果你是紅星中學(xué)高年級(jí)學(xué)生李華,請(qǐng)給你的美國(guó)朋友吉姆寫一封信,告訴他你打算參加龍舟訓(xùn)練營(yíng),并希望他一起參加。郵件內(nèi)容包括:

    1、介紹訓(xùn)練營(yíng)的相關(guān)內(nèi)容(例如:時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員等);

    2.解釋你計(jì)劃參加的原因;

    3.詢問(wèn)對(duì)方的意圖。

    注意:

    1、字?jǐn)?shù)不少于50個(gè);

    2.給出開(kāi)頭和結(jié)尾,不計(jì)入總字?jǐn)?shù)。

    提示詞:龍舟訓(xùn)練營(yíng)德拉戈

    nBoatTrainingCamp

    第二節(jié)

    假設(shè)你是紅星中學(xué)高三一班的學(xué)生李華,請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序,介紹在“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)中,向面人藝術(shù)家學(xué)習(xí)捏面人的過(guò)程,并以"ADaywithaCraftsman"為題,給???英語(yǔ)角"寫一篇英文稿件。

    注意:詞數(shù)不少于60。

    提示詞:一-個(gè)而團(tuán)anieceofdoueh.面人doughfigurine

    范文:

    第一節(jié)

    DearJim,

    Imwritingtotellyoumyexcitingplanforthesummerholiday.IwanttojoinaDragonBoatTrainingCamp.Iwonderifyoudliketogowithme.

    ThiscampwillopenonJuly20th.ItoffersteenagerslikeyouandmeachancetoenjoysportsandlearnaboutChineseculture.Ifyouareinterestedinit,letmeknowandIllsendyoumoreinformation.

    Hopetomeetyouatthetrainingcampthissummer.

    Yours,

    LiHua

    第二節(jié)

    LastTuesday,ourclassinvitedanoldcraftsmantoteachushowtomakedoughfigurines.

    Whenthecraftsmancameintotheclassroom,wegavehimawarmwelcomeandtwoboyshelpedhimwiththetoolbox.First,heshowedusthebasicstepsandskillsofmakingdoughfigurines.Westoodaroundhimandwatchedattentively.Thenwestartedtohaveatryourselves.Theoldmanwalkedaroundandhelpeduspatiently.Finally,weputthefigurineswemadeonthetableandtookpictureswiththeoldcraftsman.Lookingatthefigurines,wewereallveryexcited.

    Wehopewecanhavemoreactivitiesofthiskind!

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