奧數(shù)幾年級開始學(xué)好,小學(xué)生奧數(shù)幾年級開始學(xué)好
大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于奧數(shù)幾年級開始學(xué)好的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹奧數(shù)幾年級開始學(xué)好的解答,讓我們一起看看吧。
小學(xué)生學(xué)奧數(shù),幾年級開始為宜?
學(xué)習(xí)奧數(shù)幾年級最適合,可以從孩子自身情況而定:
1、若是孩子原本數(shù)學(xué)成績優(yōu)異,或未入學(xué)的小孩對數(shù)學(xué)的特別興趣,2-3年級開始最好,循序漸進(jìn)。在五六年級,成功獲得奧數(shù)杯賽大滿冠。(有了這個成績,無論是哪個初中,都一定是熱搶)
2、若是孩子數(shù)學(xué)成績較好,但不穩(wěn)定,希望在小升初中獲得擇校的機(jī)遇,5年級學(xué)習(xí)應(yīng)該可以了,因為小升初的擇校試卷題,在奧數(shù)學(xué)習(xí)中不會太難解答。
奧數(shù)幾年級開始學(xué)最好?
一般來說,三年級開始學(xué)習(xí)奧數(shù)是最合適的。這里說的“開始”是指挑選專門的奧數(shù)教程,開始進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。因為這個時候,學(xué)生通過兩年的在校學(xué)習(xí)對數(shù)學(xué)有了一個初步認(rèn)識,在數(shù)的認(rèn)識和計算方法上有了一定的基礎(chǔ);另外這個時候,孩子正進(jìn)入一個思維方式改造期,此時開始訓(xùn)練他們的思維方式,解題思路,效果是最好的。
奧數(shù)適合多大孩子學(xué)?
早學(xué)小孩子會聽不懂那種太深奧的東西,晚學(xué)又沒有興趣。所以我建議在8-10歲之間學(xué)奧數(shù)。 不用太早,但也不能太晚,我認(rèn)為孩子在三四年級學(xué)就可以了,我的孩子是該升五年級的暑假學(xué)的,現(xiàn)在學(xué)的挺好的,再一個學(xué)奧數(shù)還要看老師的教法,我認(rèn)為我給孩子找的這個奧數(shù)老師就不錯,他不是拿著奧數(shù)書硬往里套,他是自己看著課本的題往里延伸著學(xué),這樣對孩子平常的學(xué)習(xí)也是一種促進(jìn) 這樣孩子學(xué)的才有興趣。
小學(xué)奧數(shù)究竟從幾年級開始學(xué)比較好呢?
小學(xué)生學(xué)奧數(shù)最好的年級是從三年級開始。理由如下:
一、一二年級的兒童,因為年紀(jì)太小,理解問題非常單一,長時記憶能力不好;再加上不識字,不會簡單的計算,大多數(shù)兒童學(xué)習(xí)奧數(shù)會非常吃力;除了參加奧數(shù)班的學(xué)習(xí),單靠家長的輔導(dǎo)或灌輸,往往事倍功半,很容易挫傷兒童學(xué)習(xí)奧數(shù)的積極性,也會弄的家長疲憊不堪;因此,對于大多數(shù)兒童,我是不提倡過早的接觸奧數(shù)的。但是也有例外,有部分兒童天生就對數(shù)字敏感,在小學(xué)一二年級就可表現(xiàn)出很強(qiáng)的理解問題的能力,對于這些兒童,如果不適時進(jìn)行一些數(shù)學(xué)教育,很顯然是浪費(fèi)天賦的,對于這些兒童就可以從數(shù)學(xué)游戲開始進(jìn)行訓(xùn)練。
二、三年級的兒童,因為經(jīng)過學(xué)校中兩年的學(xué)習(xí),他們已經(jīng)有一定的識字基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)計算能力;兒童對于數(shù)學(xué)的興趣已經(jīng)開始顯現(xiàn),理解問題和分析問題的能力也在增長,長時記憶能力有顯著的提高;這時大多數(shù)的兒童在學(xué)習(xí)奧數(shù)的過程中,都會表現(xiàn)出極大的學(xué)習(xí)興趣,對于知識的理解開始登上新臺階。當(dāng)學(xué)習(xí)了一個階段后,學(xué)習(xí)的信心都會有很大的提高,這時奧數(shù)的學(xué)習(xí)會使學(xué)生感到開闊了視野,彌補(bǔ)了普通課堂上知識的不足,對于普通課堂上的知識,普遍有一種“一覽眾山小”的感覺,從而有效的提高了在校的學(xué)習(xí)成績。
三、從現(xiàn)行的各種奧數(shù)課本的知識編排體系上看,三年級是一個最重要的階段。這里有各種奧數(shù)的基礎(chǔ)知識:包括整數(shù)的各種簡便計算及其運(yùn)算定律、平面幾何圖形的各種計數(shù)方法和規(guī)律、各類典型應(yīng)用題的特征和解題方法等,尤其是各類典型應(yīng)用題的特征和解題方法,那是差不多從小學(xué)一直到初中乃至高中階段各類應(yīng)用題的基礎(chǔ),對于整個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都有著極其重要的作用。無怪乎有的奧數(shù)老師說,“如果學(xué)習(xí)奧數(shù)不學(xué)三年級的課程,你就很難真正走進(jìn)奧數(shù)的殿堂”。從此,可以看出奧數(shù)課本三年級課程的重要??梢赃@么說:只從學(xué)習(xí)奧數(shù)三年級的課程起,你才是真正開始了學(xué)習(xí)奧數(shù)。
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