職高,技校,中職的區(qū)別(職高、中專、技校)
職業(yè)高中、技工學(xué)校、中專統(tǒng)稱為“中等職業(yè)學(xué)?!薄K且环N在提供文化教育的同時(shí)注重職業(yè)技能培養(yǎng)的教育體系。中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校均屬于我國(guó)中等職業(yè)技術(shù)教育范圍。中專和職業(yè)學(xué)校由教育部主管,技工學(xué)校由人力資源和社會(huì)保障部主管。
主要區(qū)別:
中專、職業(yè)中專的全稱是職業(yè)中等技術(shù)學(xué)校。它具有與高中相同的學(xué)歷水平。其招生納入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃,學(xué)歷在全省乃至全國(guó)范圍內(nèi)得到認(rèn)可。普通中專畢業(yè)生發(fā)給省教育廳蓋章的普通中專畢業(yè)證書(shū)。職業(yè)中專學(xué)校主要招收初中畢業(yè)生。學(xué)制一般為三年,主要培養(yǎng)一線員工。
職業(yè)高中、職業(yè)高中是在教育結(jié)構(gòu)改革基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的中等職業(yè)學(xué)校。大部分是由普通中學(xué)改建而成。他們一般招收初中畢業(yè)生,學(xué)制三年。培養(yǎng)目標(biāo)與中專類(lèi)似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入,畢業(yè)后可以參加對(duì)口高考、單招考試、普通高考等。因?yàn)樯龑W(xué)能夠考到好的大學(xué),目前教學(xué)形式主要以文化課為主,
有的職業(yè)高中還開(kāi)設(shè)3+2班,前三年讀中專,后兩年讀大專。五年后,學(xué)生將獲得全日制??茖W(xué)校畢業(yè)證書(shū)。
技校,全稱技工學(xué)校,主要是學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù),頒發(fā)文憑加技術(shù)證書(shū)。錄取的學(xué)生可以是初中生或高中生。技工學(xué)校學(xué)制1至5年,培養(yǎng)實(shí)用型人才,畢業(yè)生一般能掌握某一特定技能。技校畢業(yè)后可以獲得兩種證書(shū):學(xué)歷證書(shū)+職業(yè)資格證書(shū)。技校畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)已具備滿足企業(yè)需求的專業(yè)技能,就業(yè)前景良好。
辦學(xué)形式:
從招生形式來(lái)看,中專、技工學(xué)校、技工學(xué)院近年來(lái)均放寬了招生限制。只有職業(yè)高中仍設(shè)定一定的錄取分?jǐn)?shù)線,大部分學(xué)校不再設(shè)定分?jǐn)?shù)線。從畢業(yè)證書(shū)來(lái)看,職業(yè)高中、中專畢業(yè)生頒發(fā)由教育部門(mén)印制的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書(shū)。通過(guò)勞動(dòng)部門(mén)職業(yè)資格考試,取得初級(jí)、中級(jí)職業(yè)資格證書(shū);技工學(xué)校畢業(yè)生頒發(fā)由人力資源和社會(huì)保障部門(mén)印制的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書(shū)。技工學(xué)校畢業(yè)證書(shū)或技師大專文憑以及初、中、高級(jí)技師、技師職業(yè)資格證書(shū)。
就業(yè)前景:
職業(yè)高中學(xué)制三年。三年后,主要目的是進(jìn)入大學(xué)。目前主要是看學(xué)校的錄取率。
隨著國(guó)家政策不斷向中等職業(yè)學(xué)校傾斜,中專、技工學(xué)校人才結(jié)構(gòu)失衡突出,技能型人才短缺。其中中專畢業(yè)生一直保持較高的就業(yè)率。近20年來(lái),全國(guó)大中型企業(yè)存在技能型技師、高級(jí)技師等實(shí)用型人才短缺的問(wèn)題,且技能型人才緊缺問(wèn)題依然突出。不管讀技校還是中專,學(xué)一門(mén)技能是做人的基礎(chǔ)。學(xué)生學(xué)習(xí)的技能與市場(chǎng)需求緊密結(jié)合,就業(yè)前景樂(lè)觀。
無(wú)論是職業(yè)高中、中專、技工學(xué)校,都有自己的教育屬性。如果你繼續(xù)像高中一樣學(xué)習(xí)文化課程,將來(lái)考上好的大學(xué),那么你可以選擇職業(yè)高中。如果你想盡快學(xué)會(huì)一門(mén)技能,進(jìn)入社會(huì),那么就選擇中專(職業(yè)學(xué)校)、技工學(xué)校、或者技工學(xué)院。
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