基礎奧數(shù)題，基礎奧數(shù)題目及答案

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于基礎奧數(shù)題的問題，于是小編就整理了3個相關介紹基礎奧數(shù)題的解答，讓我們一起看看吧。

基礎不好，可以學奧數(shù)嗎？

不適合

數(shù)學向來就是從易到難的，如果水平不到，千萬不要涉足奧數(shù)，除非有一個很很堅定的條件，就是孩子對數(shù)學的興趣非常非常堅定，否則，只會讓孩子討厭數(shù)學。數(shù)學成績不好，重點抓好基礎，學奧數(shù)更容易打擊孩子的學習積極性，反而不好。

奧數(shù)基礎教材有什么推薦？

奧數(shù)學習講究循序漸進，最開始要保證不能打擊孩子的學習興趣，后面再慢慢增加難度，所以有如下資料供參考：

1.同步奧數(shù)類，這本推薦的理由是難度適中，緊扣教材，同步性做得很好，可以邊鞏固基礎邊提高，里面的例題講解也很詳細，家長想自己輔導也完全沒問題。主要有兩個版本，藍色為北師版，紅色為人教版。

2.提高類，適合同步學得還不錯的學生，主要以拓展思維和傳授新的學習技巧為主，主要推薦以下兩種：

3.競賽類，雖然競賽不是太強調(diào)，但如果自己的孩子喜歡學，做做這個練思維也很不錯，對以后初中會有很大幫助。

奧數(shù)題怎么做？

1、形象化畫圖法：解奧數(shù)題時，如果可以科學合理的、科學合理的、巧妙地依靠點、線、面、圖、表將小學奧數(shù)難題形象化形象的展示出來，將抽象的數(shù)量關系具象化，可讓學生們非常容易弄清數(shù)量關系，溝通交流“”與“”的聯(lián)系，把握住問題的本質(zhì)，快速答題

　　2、倒推法：從題目上述的最后結果考慮，運用標準一步一步向前反推，直至題目中難題及時解決。

　　3、枚舉法：奧數(shù)題中常常出現(xiàn)一些數(shù)量關系十分特殊題目，用普通的辦法難以列式解釋，有時候壓根列出不來對應的式子來。人們用枚舉法，依據(jù)題目的需求，一一列舉壓根符合要求的數(shù)據(jù)信息，隨后從這當中篩出符合要求的回答。

　　4、正難那樣反：有一些數(shù)學題目假如你從標準正臉考慮考慮到有困難，那么你可以更改思考的方位，從結論或問題的背面考慮來考慮事情，使難題及時解決。

　　5、恰當轉(zhuǎn)化：在解奧數(shù)題時，經(jīng)常要提醒自己，碰到的新問題能不能轉(zhuǎn)化成舊解決問題，化新為舊，通過表面，把握住難題的實質(zhì)，把問題轉(zhuǎn)化成自身熟悉的難題去解釋。轉(zhuǎn)化的種類有條件轉(zhuǎn)化、難題轉(zhuǎn)化、關聯(lián)轉(zhuǎn)化、圖形轉(zhuǎn)化等。

　　整體掌握：有一些奧數(shù)題，從細節(jié)上考慮到，很復雜，也沒有必要，如果可以從整體上掌握，宏觀上考慮到，根據(jù)研究問題的整體方式、整體結構、一部分與整體的相互關系，“只看見山林，看不到花草樹木”，來求取問題的解決。

首先，加強自己對基礎知識的掌握，因為奧數(shù)題的綜合性較高，所以要求各知識點能夠融會貫通

其次，在打好基礎的條件下，循序漸進的做一些習題，不要想著一口吃個大胖子

最后，加強對思維的訓練，看例題的時候 ，不光是看過程，更要理解別人的做題思路，舉一反三，但是不能光看不做，看過的題一定要自己親自做一遍。

關于這個問題，奧數(shù)題的解題方法因題目而異，但以下是一些常見的解題技巧：

1. 理解題意：仔細閱讀題目，理解題目所給出的條件和要求。

2. 列方程或畫圖：對于需要求解的問題，可以根據(jù)題目中的條件列出方程或畫出圖形，以便更好地理解問題和解決問題。

3. 找規(guī)律：有些問題需要找到其中的規(guī)律，以便求出所有可能的解。

4. 分析特殊情況：有些問題需要通過分析特殊情況來得出結論。

5. 使用逆向思維：有些問題可以通過逆向思考來得出結論，即從結果往前推導。

6. 嘗試所有可能性：對于一些較難的問題，可以嘗試所有可能的解決方案，以便找到正確的解決方法。

總的來說，解決奧數(shù)問題需要耐心、細心和靈活的思維。

到此，以上就是小編對于基礎奧數(shù)題的問題就介紹到這了，希望介紹關于基礎奧數(shù)題的3點解答對大家有用。